Do veneno de serpentes como a jararaca e a cascavel, pesquisadores brasileiros obtiveram um adesivo cirúrgico testado com sucesso em aplicações como colagem de pele, nervos, gengivas e na cicatrização de úlceras venosas, entre outras. A cola é baseada no mesmo princípio natural da coagulação do sangue. Os produtos já disponíveis no mercado utilizam fibrinogênio humano e trombina bovina. Nessa nova formulação são utilizados fibrinogênio de búfalos e trombina de serpentes. A substituição da trombina bovina pela de cascavel mostrou, em testes, ser uma escolha altamente eficaz na cicatrização de tecidos.

ERENO, D. Veneno que cola. Pesquisa FAPESP. N^o 158. abr.2009 (adaptado)

A principal vantagem desse novo produto biotecnológico é:

TEXTO I

“Certa vez os índios vieram receber-nos com provisões, saudando-nos de maneira muito gentil e hospitaleira, fomos presenteados com fartura de peixe, pão e carne e tudo mais que eles puderam fazer para nossa satisfação. Incontinente, o Demônio se apossou dos espanhóis, que os passaram pelo fio da espada na minha presença, sem qualquer motivo – mais de 3 mil almas, homens, mulheres e crianças. Eu vi terríveis crueldades que nenhum homem vivo jamais viu ou verá (...)”

                                                                               Frei Bartolomé de las Casas, 1513 – 1520.

TEXTO II

Na cultura asteca, como em muitas outras, a guerra era extremamente ritualizada e o sacrifício humano se fazia com grande precisão e respeito pelo corpo. A cultura guerreira europeia, que via a honra em se expor ao perigo e atacava com ímpeto assassino, era absolutamente impensável.

                                Osborne, Roger. Civilização: uma nova história do mundo ocidental. Tradução de Pedro Jorgensen – 1ª edição. Rio de Janeiro: Editora Difel, 2016. VOT2021

A descoberta e a consequente colonização da América expuseram os contrastes entre dois mundos, com culturas e valores bem diferentes.  Sobre o conceito de guerra percebe-se que

Texto base: Generation Z truly is the digital generation. They are unlike any before them and are developing in a world that is pure media. They are born into a digitized economy where instant access is everywhere and while the world that they are growing up in is new and evolving, so are the techniques that it will take to teach them. These are children that have never known a world without internet service, landline phones, or homes without a PC. They have never had to use a phone book or encyclopedia to gain information. And the concept of waiting is foreign. This is a generation of instant gratification but a group of kids that welcome diversity, change, and accept that things cannot and will not last forever. They are environmentally conscious and aware of social causes. They mobilize through social networks and public formats. They have been called "The Silent Generation" because of their lack of face to face interaction. They are communicating through various mediums and digital formats. The average Gen x-er sends a minimum of 50 text messages per day, which is the primary use for their mobile phone. These kids learn differently because they have evolved differently. No longer will a pen, paper and book satisfy the needs of this group who thrives in a media rich environment [...]   Disponível em: http://techwithclass.webs.com/facts-about-gen-z. Acesso em: 05 mar. 2015.

Enunciado:

According to the article, we can state that the Generation Z

(PUC-RS) Com relação aos parasitas e às doenças que causam, pode-se afirmar que:

I. A larva cercária, do Schistosoma mansoni, penetra no homem pela pele, causando-lhe a esquistossomose.

II. A teníase é doença causada pela Taenia solium ou pela Taenia saginata.

III. A cisticercose é doença causada pela larva da Taenia solium.

IV. A lombriga ou ascaridíase é doença causada pela larva da Ascaris lumbricoides.

V. A opilação ou amarelão é doença causada pelo Necator americanus ou pelo Ancylostoma duodenale.

VI. A filariose, que pode originar a elefantíase é causada pela Wuchereria bancrofti.

Estão corretas:

La sociedad en red y sus contradicciones

[1]    La difusión y el desarrollo de los sistemas

tecnológicos han cambiado la base material de nuestras vidas,

por tanto la vida misma, en todos sus aspectos: en cómo

[4] producimos, cómo y en qué trabajamos, cómo y qué

consumimos, cómo nos educamos, cómo nos

informamos-entretenemos, cómo vendemos, cómo

[7] nos arruinamos, cómo gobernamos, cómo hacemos la guerra y

la paz, cómo nacemos y cómo morimos, y quién manda, quién

se enriquece, quién explota, quién sufre y quién se margina.

[10] Las nuevas tecnologías de información no determinan lo que

pasa en la sociedad, pero cambian tan profundamente las reglas

del juego que debemos aprender de nuevo, colectivamente,

[13] cuál es nuestra nueva realidad, o sufriremos, individualmente,

el control de los pocos (países o personas) que conozcan los

códigos de acceso a las fuentes de saber y poder.

[16]    La economía de la sociedad de la información es

global. Pero no todo es global, sino las actividades

estratégicamente decisivas: el capital que circula sin cesar en

[19] los circuitos electrónicos, la información comercial, las

tecnologías más avanzadas, las mercancías competitivas en los

mercados mundiales, y los altos ejecutivos y tecnólogos. Al

[22] mismo tiempo, la mayoría de la gente sigue siendo local, de su

país, de su barrio, y esta diferencia fundamental entre la

globalidad de la riqueza y el poder y la localidad de la

[25] experiencia personal crea un abismo de comprensión entre

personas, empresas e instituciones.

         Por ello es a la vez la sociedad de las proezas

[28] tecnológicas y médicas y de la marginación de amplios sectores

de la población, irrelevantes para el nuevo sistema, por ello no

podemos desarrollar su dimensión creativa y escapar a sus

[31] efectos potencialmente devastadores sin afrontar

colectivamente quiénes somos y qué queremos. Lo que tal vez

debiéramos plantearnos es cómo reequilibrar nuestro

[34] superdesarrollo tecnológico y nuestro subdesarrollo social.

Manuel Castells. Internet: (con adaptaciones).

En conformidad con las ideas del texto, juzgue lo ítem siguiente.

La diferenc ia entre lo global y lo local es que esto es dominado por aquello.