Texto base: A crosta terrestre é formada por minerais e rochas. Esses minerais são substâncias sólidas, inorgânicas, encontradas na natureza. Existem mais de 2 mil tipos de minerais conhecidos, cada um deles com características próprias, como cor, transparência, densidade, etc. As rochas são aglomerados naturais de incontáveis grãos de um ou mais minerais e, em alguns casos, de elementos de origem orgânica. As diversas rochas que existem podem ser classificadas em três tipos, de acordo com seu processo de formação. Analise a imagem abaixo.

Enunciado:

O tipo de rocha formada pelo esquema é

Texto base:   Observe a imagem a seguir.   Legenda: Nos chapéus dos personagens próximos à cadeira: São Paulo e Minas Gerais. Na cadeira: Presidência da República. Nas costas dos personagens em primeiro plano: Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Mato Grosso, Paraná, Bahia, Pará.  

Enunciado:



a) Explique qual é a crítica proposta pela charge, considerando o contexto político brasileiro durante sua primeira experiência republicana.

b) Identifique como era chamado o esquema político criticado na imagem.

(EPCAR AFA) Numa região onde atua um campo magnético uniforme B vertical, fixam-se dois trilhos retos e homogêneos, na horizontal, de tal forma que suas extremidades ficam unidas formando entre si um ângulo q.

Uma barra condutora AB, de resistência elétrica desprezível, em contato com os trilhos, forma um triângulo isósceles com eles e se move para a direita com velocidade constante V, a partir do vértice C no instante t₀ = 0 conforme ilustra a figura abaixo.

Sabendo-se que a resistividade do material dos trilhos não varia com a temperatura, o gráfico que melhor representa a intensidade da corrente elétrica i que se estabelece neste circuito, entre os instantes t₁ e t₂, é:

 As Cinco Cores da Saúde

Devemos ter na mesa um prato colorido, ou seja, com as cinco cores da saúde. No quadro, alimentos de cinco cores fornecem ao organismo os nutrientes de que ele precisa, o consumo diário deve ser de, no mínimo, um alimento de cada cor, ficando na média de 400 gramas de frutas, legumes e verduras.

 Com base nas informações do quadro anterior, proponha um cardápio nutritivo para um almoço de crianças com problemas de desnutrição, de acordo com o que se pede no quadro a seguir. Sendo necessário, acrescente outros alimentos nutritivos indispensáveis ao desenvolvimento das crianças.