Em um recipiente termicamente isolado, foram misturados o conteúdo total de dois copos, A e B, com água.

As águas contidas nos copos A e B estavam, inicialmente, às temperaturas de 20 ºC e de 90 ºC, respectivamente. Sabendo que, depois de atingido o equilíbrio térmico, a mistura estava a 40 ºC e considerando que tenha havido troca de calor apenas entre essas duas massas de água, a razão mA/mB entre as massas de água contidas inicialmente nos copos A e B é

“A população do Brasil em 2022 era de 203,1 milhões de pessoas, o que representa um avanço de 6,5% em relação aos números de 2010. Ou seja, a edição atual contabilizou 12,3 milhões de pessoas a mais do que o levantamento feito na década passada. Esses números diferem de projeções divulgadas pelo próprio IBGE em 2021, quando se estimava que a população residente no país naquele ano era de 213,3 milhões de pessoas.”

(https://revistapesquisa.fapesp.br/somos-203-milhoes-de-pessoas-no-brasil/)

Sobre os números é correto afirmar que

ENCONTRE SEU LIVRO

Eles separaram seus livros preferidos, mas não vão ler a história pela centésima vez. A ideia é bem mais nobre: abandonar o objeto em uma praça ou em um ponto de ônibus, qualquer lugar onde possa ser encontrado. E lido. O bookcrossing, prática comum em vários países do mundo, ganhará as ruas de Belo Horizonte em abril, em um exemplo de cidadania e valorização da literatura pelos alunos do Instituto Coração de Jesus.

A ideia foi da professora de inglês Eliene Souza, que adaptou o bookcrossing para que fizesse parte das atividades da escola. Depois de conhecer exemplos sobre a prática mundial de deixar livros em espaços públicos para serem lidos por outras pessoas, e de pesquisar sobre como anda a leitura no Brasil e no mundo, os alunos se preparam agora para a etapa final: escolher o local em que vão abandonar os companheiros de cabeceira.

Laura Vida, de 12 anos, anseia pelo dia em que vai abandonar o Diários do vampiro: o confronto, seu preferido. “É uma oportunidade de alguém ler o que acho mais legal. Abandonando os livros, outras pessoas ficam sabendo de histórias que não conheciam e, assim, todos variamos nossa leitura.” João Victor Migliorini, de 12, teve a mesma ideia e vai se desfazer do sétimo volume da série Harry Potter, Relíquias da morte. (...)

Ao abandonar seus livros mais queridos, os meninos mostram que entenderam direitinho o sentido do bookcrossing. Julia Bouzada, de 11, acha que, se uma pessoa que não gosta muito de ler pegar o livro, o projeto terá sido um jeito de estimular a leitura. Pesquisando sobre o quanto o brasileiro costuma ler, eles ficaram preocupados ao descobrir que a leitura aqui é fraca em relação a outros países. “Abandonar os livros vai incentivar a leitura no Brasil”, acredita Sofia Abreu, de 11.

Grandes leitores, muitos deles participam do Clube de Leitura da escola, por gostarem de compartilhar o que entenderam das histórias. “É bom reunir todo mundo em volta de um livro e discutir o que achamos”, defende Taís dos Santos, de 11. “A gente tem visões diferentes de cada história. E é bom ver o que os outros acharam”, concorda a colega Júlia Bouzada. Em relação à literatura, portanto, eles acreditam que o mais interessante é compartilhar.

É por isso que querem divulgar o projeto para outros leitores. Izabela Profeta, de 11, ao ouvir da professora que precisavam espalhar o bookcrossing, pensou em contar aos leitores do Gurilândia a grande ideia e ligou para a redação sugerindo essa matéria. “Saber que alguém não pegou o livro vai ser ruim. Ao mesmo tempo, eu sei que fiz a minha parte em incentivar. Se eles não quiserem, não podemos fazer mais nada”, acrescenta Izabela.

A curiosidade sobre o que as pessoas farão com os exemplares não sai da cabeça das crianças. Todos os livros serão abandonados com uma mensagem, avisando que não estão perdidos e sim foram deixados de propósito para que outros pudessem lê-los. A mensagem também terá um e-mail para que o “novo dono” comunique que está com a obra. Mas a curiosidade das crianças sobre o destino das histórias é maior. “Queria ver a reação da pessoa, porque não é comum achar um livro por aí. Queria vê-la abrir o livro, saber se vai gostar”, conta Yuri Souza, de 12.

A felicidade será ainda maior se os novos leitores continuarem a corrente, abandonando o objeto achado ou outros que têm em casa. (...) Quem sabe um desses exemplares não cai na sua mão?

BOOKCROSSING

A palavra em inglês quer dizer troca de livros e é o nome usado em outros países para a prática de deixá-los em lugares movimentados, para serem encontrados e lidos por outras pessoas. O bookcrossing surgiu nos Estados Unidos em 2001, por meio de um site (www.bookcrossing.com), que depois se transformou em um movimento global. Quem participa, quer transformar o mundo em uma grande biblioteca e não se importa de deixar bons livros em ônibus, metrôs, bancos de praças, para que o maior número de pessoas possa lê-los. Mas não é simplesmente abandonar um livro. A prática é dividida em duas fases:

REGISTRAR

No projeto original, antes de ser abandonado, o livro deve ser registrado no site do bookcrossing, quando recebe um número de identificação que permitirá ao primeiro dono e aos seguintes leitores terem notícias de sua viagem pelo mundo. O número de identificação deve ser escrito no livro com alguma informação sobre o bookcrossing e seus objetivos. Na versão do Instituto Coração de Jesus, as crianças criaram um e-mail e pedem que as pessoas comuniquem quando encontrarem um livro.

ABANDONAR

Já com o número de identificação, quem vai deixar o exemplar deve registrar no site, o lugar em que vai libertá-lo. O objetivo é gerar um relatório da viagem do livro a partir de seu ponto de abandono. O relato pode ser anônimo, a pessoa só precisa usar uma identidade virtual sempre que fizer novos registros. Após ler a obra, também deve fazer um relato e comunicar o que pretende fazer com ela. Geralmente, o livro é libertado de novo para ser lido por outros leitores.

(Fonte: Jornal Estado de Minas – Gurilândia – 27/03/2010)

Em sua opinião, o bookcrossing vai funcionar bem aqui no Brasil? Explique o seu ponto de vista.

. Leia o texto a seguir:

De acordo com o texto, a idade mínima para o trabalho é.

Leia a reportagem e responda à questão.

AQUÁRIO DE BELO HORIZONTE, NO JARDIM ZOOLÓGICO, RECEBE NOVOS PEIXES DE ÁGUA DOCE

   por Paola Carvalho | 09 de Janeiro de 2013    

 

(...) Atualmente, o Aquário de Belo Horizonte, em funcionamento no Jardim Zoológico, tem mais de 2 200 peixes de 60 espécies. E outros estão a caminho. Nos aquários, chamam atenção desde piabinhas que cabem na palma da mão até o surubim, o maior peixe do rio, que pode chegar a 1,60 m e 100 kg.

  O aquário, o maior de água doce do país, é o primeiro a tratar exclusivamente da bacia do São Francisco, rio que nasce na Serra da Canastra, em Minas, e passa pela Bahia, por Pernambuco, Sergipe e Ala­­goas. Com 2 863 km de extensão, o rio percorre diferentes biomas, como o cerrado, a caatinga e a Mata Atlântica. (...)   Disponível em: http://vejabh.abril.com.br/edicoes/aquario-belo-horizonte-jardim-zoologico-recebe-novos-peixes-agua-doce-730080.shtml. Acesso em 01 mar. 2013 (adaptação)  

  Cite um instrumento de medida poderia ser usado para medir  

1. a) o tamanho dos peixes.
2. b) o peso dos peixes.