Leia e observe com atenção as fontes abaixo. Fonte I

Leia e observe com atenção as fontes abaixo.

Fonte I

[...] alguns letrados observaram que a liberdade de consciência – e de crítica – era incompatível com a paz: a discordância pública sobre o que era certo ou errado levaria à guerra. Deste modo passaria a existir uma nítida divisão entre o mundo exterior, político, no qual só quem fala é o monarca, e o mundo interior, em que o indivíduo esconde a sua consciência. É justamente aí, no espaço secreto na consciência, que vai se desenvolver o Esclarecimento.

O processo do Esclarecimento é a projeção para o mundo público desta nova racionalidade. Isso terá um impacto ainda maior na medida em que o século XVIII vai conhecer uma inédita expansão da alfabetização e um significativo barateamento da produção de textos.

ELIAS, Rodrigo. Essa luz. Revista de História da Biblioteca Nacional.

Ano 9, n. 104, maio 2014. p. 19.

Fonte II

Na pintura do final do século XVIII, comércio de livros e impressos no complexo do Louvre, em Paris. A expansão da alfabetização foi importante para a difusão das Luzes.

ELIAS, Rodrigo. Essa luz. Revista de História da Biblioteca Nacional.

Ano 9, n. 104, maio 2014. p. 19.

Assinale a alternativa correta.

John Locke, Montesquieu, Rousseau e Voltaire foram exemplos de pensadores que questionaram o Absolutismo e propuseram “a liberdade de consciência – e de crítica”.

Os filósofos iluministas eram financiados pelos monarcas absolutistas e defendiam a não participação da população na política, como afirma o trecho: “Deste modo passaria a existir uma nítida divisão entre o mundo exterior, político, no qual só quem fala é o monarca, e o mundo interior, em que o indivíduo esconde a sua consciência”.

A maior disponibilidade de textos para a expansão da alfabetização, presente nas duas fontes, mostra a preocupação dos monarcas absolutistas em tentar garantir a sua popularidade.

Existia uma grande quantidade de livros produzidos pelos filósofos iluministas com explicações sobrenaturais – que relacionavam estreitamente a religião e o saber – no comércio retratado na fonte II.

Física | 3.5 Gases

O ciclo da Carnot é constituído de duas transformações isotérmicas a temperaturas T₁ e T₂ e duas transformações adiabáticas. Considere o diagrama P x V a seguir e o sentido do ciclo ABCDA. É CORRETO afirmar:
Língua Portuguesa - Fundamental | 4.12 Textos do Dia a Dia: Classificados

Texto base: Leia, com atenção, o sumário de uma revista de circulação nacional em Portugal para responder a questão. Disponível em: <http://www.psvsite.com/galeria/>. Acesso em: 25 out. 2009 (Fragmento).

Enunciado:
O público-alvo da revista são profissionais de
Biologia | 09. Botânica

(Udesc) Assinale a alternativa que apresenta características de plantas gimnospermas.
Língua Espanhola | 1. Interpretação de Textos

La influencia árabe en la gastronomía española

[1] Hasta el establecimiento del Imperio Islámico en la Península Ibérica (711-1492 d.C.), el panorama gastronómico era más
bien monótono y poco nutritivo. Las tierras en Al-Ándalus eran pobres de recursos, y esto era una de las razones principales para que
la alimentación fuese poco variada. En la Hispania y en el resto de Europa, la comida y la dieta, antes de los árabes, se basaban
[4] principalmente en el consumo de cereales y vid, y era casi inexistente el cultivo de frutas y hortalizas.
La meta de los gobernadores y líderes Omeyas era promover el desarrollo de la agricultura e introducir nuevas tecnologías
que mejorasen la irrigación y el cultivo en general. Con la revolución agrícola introducida por los árabes, llegaron también los nuevos
[7] productos e ingredientes que enriquecieron altamente la culinaria de la península Ibérica, entre los cuales están el arroz, el azafrán,
el azúcar, las frutas como naranjas, limones, melocotones y los frutos secos.
A diferencia de la dieta principal de los cristianos, que consistía de trigo, carne y vino, los andalusíes crearon nuevas prácticas
[10] gastronómicas en las que las verduras no se comían más solas, sino que también se combinaban con el pescado, con la carne o en otras
variaciones.
Muchos de los alimentos que se consideran la base de la gastronomía española son de origen árabe. El ejemplo más
[13] paradigmático es la paella, considerada el plato nacional. Otros alimentos importantes son la mayoría de la repostería, como es el caso
de 70% de los dulces y postres en España.
En definitiva, podemos decir que los árabes tuvieron una gran influencia en la gastronomía de España. Por un lado,
[16] introdujeron algunos productos e ingredientes que se usan en la mayoría de los platos de España y, por otro, los españoles todavía usan
las recetas y los métodos de cocción introducidos por los árabes.
Internet: <http://gastronomia-y-cultura.wikispaces.com> (con adaptaciones).

Juzgue lo ítem siguiente fundamentándose en el texto.
El vocablo “dieta” (l.3) puede ser sustituido por régimen, sin que se produzcan alteraciones semánticas en el texto.
Química | A. Equilíbrio Químico

O equilíbrio de solubilidade do cloreto de prata é expresso pela reação
cuja constante de equilíbrio tem o valor 1,7 x 10^-10.
Sobre esse equilíbrio, é correto afirmar que

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