Nem a mão nua, nem o intelecto, deixados a si mesmos, logram muito. Todos os feitos se cumprem com instrumentos e recursos auxiliares, de que dependem, em igual medida, tanto o intelecto quanto as mãos. Assim como os instrumentos mecânicos regulam e ampliam o movimento das mãos, os da mente aguçam o intelecto e o auxiliam.

BACON, F, Novum Organum. São Paulo: Nova Cultural, 2000

Ao abordar o conhecimento, o texto apresenta uma visão caracterizada por

O módulo de Young de um material mede sua resistência a deformações causadas por esforços externos. Numa parede vertical, encontra-se engastado um sólido maciço de massa específica   e módulo de Young  em formato de paralelepípedo reto, cujas dimensões são indicadas na figura. 

Com base nas correlações entre grandezas físicas, assinale a alternativa que melhor expressa a deflexão vertical sofrida pela extremidade livre do sólido pela ação do seu próprio peso:

O caderno é da cor:

(ESPCEX) Sobre as vias de circulação e suas interferências, no espaço econômico dos países, pode-se afirmar que:

I. apesar da tendência de forte crescimento do modal rodoviário em países de dimensões continentais, as ferrovias continuam a deslocar parcela significativa das cargas.

II. os elevados custos de deslocamento por via aérea fazem com que o volume e o valor monetário das mercadorias transportadas sejam desprezíveis em relação ao transportado pelos demais modais de transporte.

III. a fim de aumentar a velocidade e reduzir os custos de deslocamento, observa-se que os sistemas de transporte modernos caracterizam-se pela complementariedade entre os diferentes modais de transporte.

IV. a rugosidade espacial representada por ferrovias arcaicas, que dão acesso aos portos de um país, reduz o poder de consumo de sua população. 

V. a opção do governo brasileiro pelo transporte rodoviário justifica-se pelo fato de as ferrovias e hidrovias serem lentas e inadequadas para o transporte de cargas a longas distâncias.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas

Até hoje, os cientistas já descobriram e descreveram mais de 1 milhão e 750 mil espécies diferentes de animais, vegetais, micróbios, vírus etc. No entanto, ainda estamos longe de conhecer todas as espécies existentes. Um cálculo aproximado estima em 12 milhões as espécies ainda desconhecidas.

É impossível relacionar tantas características diferentes, mas existe uma classificação geral desses animais que permite agrupá-los de acordo com as suas semelhanças, ficando mais fácil estudá-los.

Complete o esquema abaixo e mostre essa divisão e classificação dos animais.