Duas matérias-primas encontradas em grande quantidade no Rio Grande do Sul, a quitosana, um biopolímero preparado a partir da carapaça do camarão, e o poliol, obtido do óleo do grão da soja, são os principais componentes de um novo material para incorporação de partículas ou princípios ativos utilizados no preparo de vários produtos. Este material apresenta viscosidade semelhante às substâncias utilizadas atualmente em vários produtos farmacêuticos e cosméticos, e fabricadas a partir de polímeros petroquímicos, com a vantagem de ser biocompatível e biodegradável. A fórmula estrutural da quitosana está apresentada em seguida.

Com relação às características do material descrito, pode-se afirmar que:

UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO.

As duas cadeias carbônicas que formam a molécula de DNA são unidas por meio de ligações de hidrogênio entre bases nitrogenadas. Há quatro tipos de bases nitrogenadas: adenina, citosina, guanina e timina.

Nas estruturas a seguir, estão representadas, em pontilhado, as ligações de hidrogênio existentes nos pareamentos entre as bases timina e adenina, e citosina e guanina, na formação da molécula de DNA.

Para romper uma ligação de hidrogênio de 1 mol de DNA, é necessário um valor médio de energia E = 30 kJ. Desprezando as forças dissipativas, e considerando g = 10 m/s2 , esse valor de E é capaz de elevar um corpo de massa m = 120 kg a uma altura h.

O valor de h, em metros, corresponde a:

TEXTO 3

À PROCURA DE UM AMIGO

Mauro morria de vontade de ter um amigo. Os pais dele concordavam. Só não queriam que fosse um amigo qualquer. Queriam um amigo muito parecido com ele.

Assim, quando Mauro quis ficar amigo de Bruno, eles falaram:

-O Bruno é muito maior que você. Se vocês forem jogar bola e ele te der um encontrão, você vai ficar machucado.

E quando ele quis ficar amigo da Aninha, eles falaram:

-A Aninha é muito menor do que você. Chora à toa e só sabe brincadeira boba.

Quando ele viu Seu Rodolfo na praça dando comida para os pombos e ficou conversando com ele um tempão, o pai falou:

-Seu Rodolfo é muito, muito mais velho que você. Não diz mais coisa com coisa.

Todo mundo parecia muito diferente do Mauro.

Até que um dia conheceu a Clara. Quer dizer, conhecer não é bem a palavra certa. Estavam no carro e a Clara meteu a cara na janela pra perguntar se eles queriam comprar amendoim. A mãe de Mauro fechou rapidinho o vidro. Aquela menina podia ser perigosa! Ficou a carinha de Clara do lado de fora olhando a carinha de Mauro do lado de dentro. Os dois de olhos muito arregalados. Nisso eles estavam muito parecidos.

Depois, quando Mauro foi passear na pracinha com a prima, Clara apareceu e se reconheceram. Ela chegou perto e a prima disse:

-Vai procurar a sua turma!

Mauro viu o olho comprido com que Clara olhava seu sorvete de morango. Entendeu que, feito ele, ela gostava muito de sorvete, embora talvez não tivesse dinheiro para tomar um. Talvez preferisse também o de morango. E nisso seriam muito parecidos. Por isso, deu o sorvete pra ela, mesmo com a prima olhando de cara feia.

No dia em que se falaram pela primeira vez, descobriram uma porção de coisas um do outro.

Clara morava no topo de um morro; Mauro morava no último andar de um edifício. Da casa de Clara, dava para ver o edifício de Mauro; da janela de Mauro, dava para ver a casa de Clara. Mas como era muito pequena e ficava no meio de uma mistura de casas pequenas, ele não conseguia saber qual era. O que não tinha muita importância, por que ela também não sabia qual era a janela dele.

Moravam no mesmo bairro. Moravam bem no alto. Nisso também eram muito parecidos. Quando se falaram pela segunda, pela terceira e pelas outras vezes continuaram descobrindo coisas. (...)

Clara gostava de música. Não era o mesmo tipo de música que Mauro gostava. Mas os dois gostavam de sair dançando, até quando estavam sozinhos. Então viram que podiam dançar juntos, mesmo que fosse cada um do seu jeito. E gostaram. Nisso eram muito parecidos.

Mauro gostava muito de livros. Clara também. E, vejam só, nem sabia que gostava. Ela descobriu isso no mesmo dia em que Mauro lhe deu um livro já meio velho, mas que era novidade para quem não conhecia. Só que ela não sabia ler, porque nunca tinha ido à escola. Então Mauro começou a ler para Clara, a ensinar o que estava escrito. E os dois se divertiram a valer com as trapalhadas da Emília e do Visconde de Sabugosa. Nisso eram muito parecidos.

Sempre que podiam, brincavam juntos. De correr, de jogar bola, de contar história lembrada ou inventada. Podiam fazer de conta que viviam numa  terra mágica, com princesa, sereia e saci-pererê. Nessa terra todo mundo poderia brincar à vontade, cantar à vontade, rir à vontade. E sem ninguém incomodar.

-Sabe de uma coisa? – disse Mauro, sentado no balanço da pracinha, - Até que essa terra podia ser aqui mesmo.

Um dia, Clara perguntou:

-Você é meu amigo, não é?

Mauro concordou com a cabeça.

-Bem que eu achei que fosse – disse ela.

-E você?

-Eu o quê?

-Você é minha amiga?

-Claro que sim. Que pergunta mais boba!

(...)

Clara e Mauro estão crescendo. (...)

Mauro gosta de sorvete; Clara também. Clara gosta de música; Mauro também. Os dois gostam de livros. E ela já sabe ler muito bem sozinha. Os dois gostam de cantar, de dançar, de conversar. E moram no mesmo bairro, bem no alto. Sentem saudade quando estão longe um do outro, gostam de ficar juntos até sem falar nada, fazendo coisas simples feito ver o sol se pôr. Gostam de andar pela calçada, contando novidade. Mas ficam chateados quando o guarda vem perguntar se ela o está incomodando. E nunca o contrário.

Acho que é por isso que ficaram tão amigos. Eles não são apenas parecidos. Eles são iguaizinhos!

(Fonte: VENEZA, Maurício. À procura de um amigo. São Paulo, Editora Prumo, 2009)

a) Que qualidades deveria ter um amigo de Mauro para que os pais dele o aprovassem?

b) Você acha que os pais de Mauro aprovariam a amizade entre ele e a Clara? Explique sua resposta. 

(UCPEL) A Bacia Platina é formada por grandes bacias secundárias, possuindo o maior potencial hidrelétrico instalado no Brasil e a maior usina hidrelétrica construída até hoje. Esse potencial é localizado na bacia do rio:

Analise as figuras a seguir. Elas representam dois modelos que podemos citar sobre o movimento dos planetas: o sistema geocêntrico de Ptolomeu e de Aristóteles e o sistema heliocêntrico de Copérnico e Kepler.

Os sistemas apresentados fazem parte da história da astronomia. Os seres humanos, por serem curiosos, observavam os astros e a posição em que eles apareciam no céu e foram construindo hipóteses ao longo do tempo.

Escreva o nome do astro que fica no centro do sistema

Escreva o nome do astro que fica no centro do sistema

(A) geocêntrico:

(B) heliocêntrico: