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A REVOLUÇÃO RUSSA
19. Texto base: Leia o texto a seguir. No final de 1916, a economia russa atravessa uma grave crise; a indústria e a agricultura atravessam um sério marasmo: os transportes encontram-se desorganizados, os cofres do Estado, vazios. No exército, faltam armas. ELLEISTEIN, Jean. A revolução das revoluções. Lisboa: Prelo, 1975, p.77.
Enunciado:
O texto descreve a situação da Rússia às vésperas da Revolução de 1917.
Relacione essa situação ao processo revolucionário russo.
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Em muitas sociedades indígenas brasileiras, trabalhar é aprender a fazer junto, é momento de trocar experiências.
Leia o texto “O nosso jeito de ensinar é assim” e responda às questões.
O nosso jeito de ensinar é assim
O nosso jeito de ensinar é assim
É o pessoal todo da aldeia
Que vai ensinando para as crianças.
O vovô faz para o neto flecha pequena
Faz arco pequeno.
O vovô faz para a neta pilão pequeno.
A vovó faz para a neta panela pequena.
Nosso jeito de ensinar é assim:
Gente grande trabalha.
Gente pequena espia e aprende.
É assim que a gente ensina:
Ensina o menino a matar peixinho.
Ensina a menina socar pilão.
Ensina o menino a flechar passarinho.
Ensina a menina a fiar algodão.
PAULA, Eunice Dias de; PAULA, Luiz Gouvea de; AMARANTE, Elizabeth Amarante. História dos povos indígenas: 500 anos de luta no: Petrópolis: Vozes, 2001. p. 25.
a) Segundo o texto, o que gente grande faz?
b) O que a criança faz?
c) Escreva uma diferença entre o jeito de ensinar na sociedade indígena e na sociedade em que você vive.
