1. OS BRINQUEDOS TÊM HISTÓRIA

 Texto base: Leia a seguinte situação. A mãe de Luiza queria sugestões de brincadeiras do tempo de seus pais e avós, sem regras pré-estabelecidas, para comemorar o Dia das Crianças em família, dentro do seu apartamento.  Assim, aproveitaria para se distrair com seus filhos, ensinando-os outras formas de diversão.

Enunciado:

De acordo com as necessidades da mãe de Luiza,  quais dessas brincadeiras você sugeriria a ela?

(UEL) Considere as frases seguintes:

I. Atualmente, Rattus norvegicus ocorre em todos os continentes.

II. As ratazanas de uma cidade vivem principalmente na rede de esgotos e nos depósitos de lixo.

III. Um rato branco é submetido a um experimento de fisiologia em um laboratório.

As frases nas quais se mencionam, respectivamente, um indivíduo, uma espécie e uma população são:

 “Na ditadura militar a escola era boa”. Essa frase era repetida inúmeras vezes para soar como verdade para alguns.

Como eram as escolas no regime militar?



Um químico e um biólogo discutiam sobre a melhor forma de representar a equação da fotossíntese. Segundo o químico, a equação deveria indicar um balanço entre a quantidade de moléculas e átomos no início e ao final do processo. Para o biólogo, a equação deveria apresentar as moléculas que, no início do processo, fornecem os átomos para as moléculas do final do processo.

As equações propostas pelo químico e pelo biólogo são, respectivamente.

(MACKENZIE)

O gráfico mostra a variação da área lateral de um cilindro metálico em função da temperatura, quando submetido a uma fonte de calor constante. O coeficiente de dilatação volumétrica média do material que constitui o cilindro é