Cadernos
29. Leia o seguinte texto de literatura de cordel.
Junto com sua Maria,
Entoava uma canção:
É lampe, é lampe, é lampe,
É lampe, é lampe, é Lampião –
O meu nome é Virgulino,
O apelido é Lampião.
E nas horas de alegria
Não paravam de cantar:
Olé, mulher rendeira!
Olé, mulher rendar!
Tu me ensina a fazer renda,
Que eu te ensino a namorar!
Passados dias, depois,
Tudo já correndo bem,
O jardim bem conservado,
Acostumados também,
Lampião e sua esposa
Começaram com rem-rem...
Maria dizia: – Eu quero
Ir naquele cajueiro
E tirar de lá um caju,
Para ver se é verdadeiro
O recado de São Pedro –
Eu descobrirei primeiro.
Lampião e Maria Bonita no Paraíso. Disponível em:
<docvirt.com/docreader.net/DocReader.aspx?bib=cordel&pagfis=25476>. Acesso em: 3 maio 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma narrativa clássica de cordel.
Questões relacionadas
- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Texto base: As crianças estavam brincando de cabo de guerra no pátio da escola. No início da brincadeira 12 crianças estavam participando. Algumas crianças saíram. Veja como a brincadeira ficou.
SMOLE, Kátia Stocco (Org). Brincadeiras infantis nas aulas de matemática. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Enunciado:
1. Quantas crianças havia ao todo?
2. Faça os cálculos e descubra quantas crianças saíram da brincadeira.
3. Quantas crianças continuaram a brincar?
- Matemática - Fundamental | 16. Medidas de Comprimento
PRIMEIRAS IDEIAS E DESCOBERTAS – AS MEDIDAS EM NOSSAS VIDAS A NECESSIDADE DE MEDIR É QUASE TÃO ANTIGA QUANTO A NECESSIDADE DE CONTAR. QUANDO O HOMEM COMEÇOU A CONSTRUIR SUA HABITAÇÃO E A DESENVOLVER A AGRICULTURA, PRECISOU CRIAR MEIOS DE EFETUAR MEDIÇÕES. PARA MEDIR COMPRIMENTOS, ELE SE BASEAVA NAS MEDIDAS DO PRÓPRIO CORPO. POR EXEMPLO: PALMOS, PÉ, PASSOS... ALGUMAS DESSAS MEDIDAS SÃO USADAS ATÉ HOJE. CHAMAMOS ESTAS MEDIDAS DE NÃO CONVENCIONAIS. Disponível em: <http://www.mat.ufpb.br/lepac/jcm.htm>. (Fragmento)
HOJE USAMOS ESSAS MEDIDAS PARA MARCAR A DISTÂNCIA ENTRE UM ESPAÇO E OUTRO, PARA MEDIR TAMANHOS DE OBJETOS E PARA MEDIR DETERMINADO LUGAR.
RELACIONE AS MEDIDAS LIGANDO AS DUAS COLUNAS:
- Química | 4. Química Ambiental
Diariamente, milhões de toneladas de lixo são lançados no ambiente. Aos poucos, após a década de 1950, o lixo passou a ser sinônimo de energia, matéria-prima e solução. Processos alternativos, como a reciclagem, por exemplo, reduzem o lixo e atuam nos processos produtivos, economizam energia, água e matéria-prima. A coleta seletiva é a maior aliada no reaproveitamento dos resíduos.
Com base nos conhecimentos sobre reciclagem, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O alumínio e o vidro mantêm suas características praticamente inalteradas ao serem reciclados.
( ) O vidro é o único material que permite uma junção de cores recicláveis, tendo uma reciclagem finita ao longo do tempo.
( ) A reciclagem busca a redução dos custos de fabricação de alguns produtos, sobretudo em função do menor desperdício de energia.
( ) O volume de matéria-prima recuperado atualmente pela reciclagem encontra-se acima das necessidades da indústria.
( ) A reciclagem é uma forma de reintroduzir o lixo no processo industrial, retirando os resíduos do fluxo terminal.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
- Matemática - Fundamental | 32. Medida de comprimento
Texto base: O Ibirapuera é um parque que fica na cidade de São Paulo, onde é possível realizar muitas atividades físicas, sendo uma delas a prática de corrida. Leia as informações a seguir, encontradas no site oficial desse parque: A pista de Cooper A pista de Cooper é uma trilha de terra batida e pedriscos, muito arborizada e terreno totalmente plano. (...) Pode ser uma área interessante para “aumentar” treinos longos ou então para iniciantes.
Corrida no Ibirapuera. Disponível em: http://www.parqueibirapuera.org/correr/. Acesso em 20 abr. 2015.
Enunciado:
1. Marcos pratica corrida. Ele realizou um treino percorrendo essa trilha de terra 8 vezes seguidas.
a) Determine a distância total, em quilômetros, que Marcos percorreu nesse treino.
b) Escreva como se lê a distância total percorrida por Marcos, usando quilômetros e metros.
- Matemática - Fundamental | 23. Operações envolvendo frações
Existem na Amazônia aproximadamente 10 milhões de espécies de insetos, que equivalem a um terço (1/3) do total de espécies de insetos existentes no planeta.
SUPERINTERESSANTE ESPECIAL.
A quantidade aproximada de espécies de insetos existentes na Terra é de
