A ilustração apresenta um equipamento tecnológico muito utilizado em academias.
Durante a realização de atividades físicas, qual o principal objetivo de se utilizar o equipamento?
Questões relacionadas
- Arte - Fundamental | 04. Música Brasileira
Material Necessário
- Data show completo com acesso à internet ou o DVD com o show de Marisa Monte Verdade Uma Ilusão.
- Reportagem sobre o show Verdade Uma Ilusão da cantora Marisa Monte. Disponível em: <http://www.saraivaconteudo.com.br/Blogs/Post/45965>. Acesso em 27 dez. 2015.
- Vídeo do youtube mostrando tecnologia usada no show de Marisa Monte. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=n1ZDNC0um6g> e <https://www.youtube.com/watch?v=7FED-bWqRCs>. Acesso em 27 dez. 2015. Também pode ser visualizado no DVD do show da cantora.
- Uso de computadores no laboratório de informática para criação dos vídeos dos grupos, se possível.
Procedimento
1 º.Marque com antecedência o laboratório de informática para o trabalho que você vai realizar com os alunos. Se não for possível, providencie um aparelho de TV e DVD com o show para que os alunos possam observar os efeitos que foram inseridos no telão da apresentação.
2 º.Hoje você trabalhará com os alunos como os músicos, atualmente, estão cada vez mais ligados às artes plásticas para a “ilustração” de seus shows e videoclipes. Marisa Monte, uma cantora contemporânea, utiliza em seu show, uma concepção audiovisual que interage música e artes plásticas, lançando uma nova tendência.
“O maior encanto de Verdade Uma Ilusão – requintado show estreado por Marisa Monte no Teatro Guaíra, em Curitiba (PR), neste primeiro fim de semana de junho de 2012 - reside na concepção audiovisual do espetáculo. A interação entre música e artes plásticas resulta real, perfeita, inebriante, incomum. A beleza plástica do show é algo raro se ver na cena nacional. Quinze das 25 músicas do ágil roteiro são ilustradas com obras diversas - assinadas por artistas plásticos contemporâneos - que se ajustam às letras das canções. Projetadas nos telões em imagens que ocupam toda a dimensão do palco, tais obras dão a impressão – ilusão? – de que extrapolam os limites cênicos, envolvendo artista, músicos e plateia numa aura de sedução que reitera o excelente gosto de Marisa Monte”. Trecho retirado da reportagem disponível em: <http://www.saraivaconteudo.com.br/Blogs/Post/45965>. Acesso em 27 dez. 2015.
3 º.Passe os vídeos ou o DVD para os alunos assistirem. Peça que fiquem atentos a tudo que for falado, para título de informação e apreciação apenas, pois eles não produzirão uma projeção de imagens e sim um clipe para uma música brasileira escolhida pelo grupo. Os vídeos são apenas incentivos para o trabalho.
4 º.Divida a sala em grupos e peça que escolham uma música brasileira, atual, que gostariam de apresentar. Eles podem pesquisar a música na internet e encontrar, letra, autores, intérpretes e vídeos já realizados com ela ou aproveitar os CDs que cada um já tenha em casa.
5 º.Em outro momento, em grupo, deverão elaborar a maneira que gostariam de apresentar a música. Mesmo que façam um clipe usando eles mesmos como personagens, tudo deve ser filmado e transformado em um clipe para ser apresentado ao final do semestre. Dê tempo aos alunos para que eles possam receber ajuda do laboratorista de informática ou outra pessoa para a realização da atividade ou deixe que eles façam o filme nos celulares e apresentem depois, de uma forma organizada, para os outros colegas.
6 º.Marque o dia para a apresentação dos clipes. Você pode convidar as outras turmas para assistir a apresentação do trabalho, se tiver aparelhagem para isso.
- Ciências - Fundamental | 02. A Terra e o Universo
Química no espaço
Conheça a astroquímica, ciência que estuda a composição dos planetas e outros astros
Por: Mariana Rocha, Instituto Ciência Hoje/RJ
Se química para você significa estudar as substâncias que encontramos em nosso planeta, prepare-se para uma surpresa: saiba que as estrelas, os satélites e muitos outros astros também podem ser tema de pesquisas nessa área. Você está prestes a conhecer uma ciência chamada astroquímica. As pesquisas em astroquímica usam o conhecimento de química adquirido aqui na Terra para estudar as substâncias presentes no espaço. Uma forma de fazer isso é, por exemplo, enviar sondas que colhem material de planetas distantes para depois analisá-lo – muitas sondas já foram enviadas para planetas como Vênus e Saturno, além de cometas e asteroides. Outra técnica bastante utilizada é analisar como a luz do Sol é refletida pela atmosfera de cada planeta: isso dá dicas sobre que gases estão presentes por lá. Estudos em astroquímica descobriram, por exemplo, que alguns planetas podem ter muito em comum com a Terra. Mercúrio, Vênus e Marte, como a Terra, são planetas rochosos que surgiram dos elementos mais pesados, como ferro, magnésio e alumínio. A estrutura dos quatro planetas é formada por um núcleo sólido, de ferro e níquel; uma camada de ferro líquido; um manto e uma crosta. Acima disso tudo, está a atmosfera, uma camada gasosa feita de nitrogênio, oxigênio, dióxido de carbono e outros elementos. A quantidade de cada elemento varia de planeta para planeta. Em Mercúrio, no entanto, a atmosfera quase não existe! Por sua vez, os planetas gigantes (Júpiter, Saturno, Urano e Netuno) possuem um núcleo líquido de ferro e silício e pouca parte sólida. Sua atmosfera é de hidrogênio e hélio gasoso, bem diferente da camada que recobre a Terra. Já a composição química das estrelas não é constante como a dos planetas e depende da idade delas. A vida de uma estrela começa a partir de uma nuvem de hidrogênio que, ao longo do tempo, será transformado em hélio. O Sol, por exemplo, tem 4 bilhões de anos e ainda está transformando o hidrogênio que possui.
Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/. Acesso em: 19 nov. 2011.
A característica comum aos planetas Mercúrio, Vênus, Marte e Terra é:
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Texto base: Leia uma das frases do escritor francês Alexandre Dumas, conhecido por grandes obras, como Os Três Mosqueteiros, O Conde de Monte Cristo, entre outras. Em seguida, resolva à questão
Enunciado:
“Para todos os males, há dois remédios (...)”.
De acordo ao significado do verbo nesse fragmento da frase do escritor Alexandre Dumas, o termo destacado é classificado como
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Uma máquina térmica opera segundo o ciclo JKLMJ mostrado no diagrama T-S da figura
Pode-se afirmar que:
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Uma fábrica de carros do Brasil está oferecendo 800 vagas de emprego. Delas, 20% são para controladores de peças, 25% para pintores, 50% para eletricistas e 5% para projetistas.
Quantas vagas estão sendo oferecidas para eletricistas e pintores?