PODEMOS ENCONTRAR NÚMEROS E LETRAS, JUNTOS, EM VÁRIOS - Explicaê

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PODEMOS ENCONTRAR NÚMEROS E LETRAS, JUNTOS, EM VÁRIOS OBJETOS DE COMUNICAÇÃO.

HOJE UTILIZAMOS MUITO O CELULAR, O TABLET, OS CONTROLES DE TELEVISÃO, AS CARTAS E O COMPUTADOR. NELES, AS LETRAS E OS NÚMEROS ESTÃO SEMPRE JUNTOS.

PINTE DE AZUL OS NÚMEROS QUE VOCÊ ENCONTROU NOS OBJETOS A SEGUIR:

Ciências - Fundamental | 4.1 A Origem dos Materiais e a Reciclagem

O vidro é um material muito utilizado em nosso cotidiano para a produção de diversos objetos. Desde janelas até espelhos, e muitos outros.
Qual dos objetos abaixo não é feito de vidro?
Biologia | 3.4 Ácidos Nucleicos

(FMP) Considere que a base nitrogenada púrica do terceiro códon do descrito abaixo tenha sido substituída por uma guanina:
RNAm = AGU UCU AUC GGG UUG
O quadro a seguir mostra alguns códons do RNA mensageiro e os aminoácidos codifi cados por cada um deles.

O novo aminoácido codificado a partir dessa alteração é
Ciências - Fundamental | 01. Eu Sou um Ser Vivo
Leia o poema.
_________________________________________ Outro dia na cantina Tinha torta de banana ___ Quem te disse isso, menina? ___ Meu nariz que nunca engana! Já de longe você sente Fumaça, sujeira ou poluição. Ele ajuda a toda gente A escapar de confusão. Poesias para crianças Cinco sentidos Brasileitura Disponível em: <http://escolajucapinto.blogspot.com.br/2011/03/poesia-para-criancas-cinco-sentidos.html>. Acesso em: 17 nov. 2015.

Enunciado:

Dê um título para esse poema, a partir da ideia mais importante que ele transmite.
Explique por que a menina disse que o nariz nunca a engana.
De que maneira o nariz pode ajudar as pessoas a escapar de confusões. Dê um exemplo.
Inglês - Fundamental | 04. Aprendendo a Contar em Inglês

Read the picture graph.

How many snakes are there in the Zoo? ____________________
Ciências - Fundamental | 05. Componentes Naturais

Leia o texto a seguir. "Dia e Noite"

Não sei se gosto do dia.
Não sei se gosto da noite.
De dia, eu posso brincar.
Mas de noite, eu posso sonhar.
De dia, eu posso balançar.
Vou alto, bem alto, no meu balanço.
Mas, de noite, eu posso sonhar.
De dia, eu posso ler.
Mas, de noite, ah! ...
de noite, eu posso sonhar.
Não sei se gosto mais do dia.
Não sei se gosto mais da noite. FRANÇA, Maria; FRANÇA, Eliardo. Dia e noite. São Paulo: Ática, 2009. p. 1-4.

Enunciado:
Responda:
A) Quais são as atividades que você mais gosta de fazer durante o dia?
B) Quais são as atividades que você mais gosta de fazer durante a noite?
C) Escreva uma atividade que você só pode fazer durante o dia.