Cadernos
Texto base: Leia o texto a seguir e responda a questão.
Pesquisa aponta que aves estão maiores devido à mudança do clima
Asas e volume do corpo apresentam mudanças, afirma cientistas dos EUA.
Desaparecimento de espécies vegetais pode ter afetado dieta de animais.
Do Globo Natureza, em São Paulo Pesquisadores da Universidade Estadual de San Francisco, na Califórnia, nos Estados Unidos, analisaram espécies de aves desta região e detectaram que os pássaros estão cada vez maiores em decorrência da mudança climática. Os biólogos verificaram 14.735 espécimes recolhidas entre 1971 e 2010 e constataram que as asas das aves têm crescido mais, além de constatarem aumento na massa desses animais. Segundo a pesquisa, publicada na revista “Global Change Biology”, os cientistas acreditam que a mudança do clima alterou o tamanho do corpo devido a uma regra ecológica conhecida como “Regra de Bergmann”, que diz que os animais ficam maiores em latitudes mais altas. Disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/2011/11/pesquisa-aponta-que-aves-estao-maiores-devido-mudanca-do-clima.html
Enunciado:
Analise o título do texto.
"Pesquisa aponta que aves estão maiores devido à mudança do clima"
O texto conta um fato ocorrido, e por isso utiliza verbos no tempo passado. No título, o verbo aparece no presente porque
Questões relacionadas
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Texto base: Lee el fragmento del texto. “África quiere aprender español, cuando escribo esto rondan en mi cabeza aquellos jóvenes que conozco provenientes de alguno de esos países y que han llegado a España,…”
Enunciado:
En el fragmento el término destacado tiene el mismo sentido de
- Língua Espanhola | 1.4 Estratégias de Leitura
No hablarás con acento andaluz en el telediario de las 9
Hace unos días salió publicado que el obispado de Salamanca ha pedido a las hermandades de Semana Santa que eviten usar expresiones andaluzas durante las procesiones arguyendo que "suenan mal".
Aunque es una noticia aparentemente local y sin otro interés que el de seguir los cotilleos de los cofrades y capillitas salmantinos, lo cierto es que recoge uno de los estereótipos lingüísticos más extendidos: lo mal que hablan los andaluces.
Lo que los hablantes percibimos subjetivamente como acentos buenos y malos suele ser producto de la influencia cultural y del poder recalcitrante que dejaron ciertas regiones históricamente hegemónicas. El habla de Castilla se convirtió en la de prestigio porque era la forma de hablar propia del lugar de donde emanaba el poder. El acento de la clase dominante pasó a tener prestigio social y se convirtió a ojos del conjunto de los hablantes en deseable,mientras que las formas de hablar de las zonas alejadas de los centros de poder pasaron a ser consideradas provincianas y propias de gentes pobres e incultas.
La televisión tiene un enorme poder en lo que a representación y normalización cultural se refiere. De la misma manera que esperamos que la televisión pública recoja los distintos intereses y sensibilidades de la población, sería muy deseable ver reflejado y celebrado todo elabanico de diversidad lingüística de la sociedad en que vivimos y abandonar de una vez el monocultivo del castellano central que copa nuestras pantallas. Y hoy, día de Andalucía, es um buen día para reclamarlo.
MELLADO, E. A. Disponível em: www.eldiario.es. Acesso em: 18 ago. 2017.
O texto discute a proibição de expressões andaluzas nas procissões e no telejornal das 9 horas. De acordo com essa discussão, o autor defende a
- História | 3.1 Espada e Oligárquica
Entre 12 e 15 de julho de 1917, São Paulo parou. Pararam as fábricas, os moinhos, as ferrovias e os bondes da cidade. Nas ruas do centro e dos bairros operários, milhares de trabalhadores saquearam armazéns e padarias e interceptaram caminhões de alimentos, enquanto meninos e moças liberavam o seu protesto tomando alguns elétricos (bondes) e pondo-os em movimento.
acervo.estadao.com.br/noticias/acervo.em-1917-a-primeira-greve-geral-em-sao-paulo.
Sobre as greves gerais do início da República, podemos dizer que foi resultado do (a)
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Texto base: Leia os textos a seguir. Texto I
Ivan Cabral. Disponível em: <http://www.ivancabral.com/search?updated-max=2014-12-16T17:59:00-03:00&max-results=20&start=40&by-date=false>. Acesso em: 09 maio 2015. Texto II Usos do Esse O uso do pronome esse, em geral, é feito em três casos: quando um elemento está próximo a quem ouve, quando retomamos algo que já foi mencionado ou quando marcamos um tempo anterior ou posterior, mas que está próximo a nós. [...] Usos do Este O pronome este, por sua vez, é usado nos seguintes casos: quando um elemento está próximo a quem fala, quando indicamos algo no tempo presente, quando indicamos algo que ainda será dito ou escrito, quando indicamos o local em que alguém está ou quando vamos indicar o termo mais próximo em uma oração. Disponível em: <http://rachacuca.com.br/educacao/portugues/esse-ou-este/>. Acesso em: 08 maio 2015. (Fragmento)
Enunciado:
Levando em consideração os elementos verbais e não verbais presentes no texto I, redija um parágrafo, explicando se o pronome demonstrativo “essas” foi utilizado segundo as regras descritas no texto II.
- Física | 3.4 Transmissão de Calor
Quando se coloca ao sol um copo com água fria, as temperaturas da água e do copo aumentam. Isso ocorre principalmente por causa do calor proveniente do Sol, que é transmitido à água e ao copo, por: