(UNIT)

I. 2NO(g) + H₂(g) → N₂O(g) + H₂O(g) etapa lenta

II. N₂O(g) + H₂(g) → N₂(g) + H₂O(g) etapa rápida

III. 2NO(g) + 2H₂(g) → N₂(g) + 2H₂O(g)

A lei de velocidade de reação é representada por uma equação que mostra a relação entre a concentração molar de reagentes com a velocidade de uma reação química. A equação da velocidade de reação é determinada experimentalmente, e, para as reações elementares, os expoentes das concentrações são iguais aos dos reagentes na equação química. No entanto, nem sempre essa situação ocorre, porque, nas reações não elementares que se realizam em mais de uma etapa, os expoentes das concentrações não são iguais aos dos reagentes na lei de velocidade de reação.

Considerando-se que a reação química, representada pela equação química III, ocorre em duas etapas, I e II, é correto afirmar:

(Uefs) A água pode nos fascinar. Não apenas por sua incrível abundância ou variedade de formas, ou mesmo por seu papel fundamental em moldar nosso planeta e a evolução da vida. [...] o fascinante é que propriedades tão ricas possam surgir de uma estrutura tão simples. [...] Que suas propriedades incomuns sejam essenciais para o surgimento e manutenção da vida é uma dimensão a mais, a ser acrescentada ao prazer de se contemplar a água. (ATKINS, 1997. p. 51.)

A respeito da importância da água na geração e na manutenção metabólica dos sistemas vivos, é possível afirmar:

Texto base:     

Enunciado:

Apresente as características do emissor da carta.

 Milhares de pessoas estavam morrendo de varíola humana no final do século XVIII. Em 1796, o médico Edward Jenner (1749-1823) inoculou em um menino de 8 anos o pus extraído de feridas de vacas contaminadas com o vírus da varíola bovina, que causa uma doença branda em humanos. O garoto contraiu uma infecção benigna e, dez dias depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner inoculou, no mesmo menino, o pus varioloso humano, que causava muitas mortes. O menino não adoeceu.

Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 5 dez. 2012 (adaptado)

Considerando o resultado do experimento, qual a contribuição desse médico para a saúde humana?

Texto base: Leia os documentos a seguir:   Texto I   Artigo 1. Os homens nascem e permanecem livres e iguais em direitos. As distinções sociais não podem ser fundamentadas senão sobre a utilidade comum.   Artigo 10. Ninguém deve ser molestado pelas suas opiniões, mesmo religiosas, desde que sua manifestação não perturbe a ordem pública, estabelecida pela lei.   Disponível em: <http://www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/direitos.PDF>. Acesso em: 05 nov. 2014.   Texto II   Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:           I -  homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição; [...]         IV -  é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;   Disponível em:<http://www.senado.gov.br/legislacao/const/con1988/con1988_05. 10.1988/art_5_.shtm>. Acesso em: 05 nov. 2014.

Enunciado:

O texto I faz parte de um trecho da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão em 1789, já o texto II é um trecho do artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, 1988.

Apresente uma semelhança e uma diferença entre as determinações desses documentos.