Na figura seguinte, o quadrilátero KABC é formado por dois lados de um eneágono regular e pelos prolongamentos dos lados CD e AI, desse eneágono.  A medida do ângulo é

Texto base: Para resolver a questão 19, leia a resposta da revista Superinteressante à dúvida de um leitor. GEOGRAFIA CARETA Por que alguns Estados americanos têm formato geométrico?

Cristovam Albuquerque

Belém, PA Coisa velha. Em 1789, o Congresso americano aprovou a Lei Noroeste. Segundo Thomas Bender, do Departamento de História da Universidade de Nova York, todo o noroeste (e depois o sudeste, em uma lei subsequente) seria dividido em quadrados de 6 milhas por 6 milhas. Consequentemente, os municípios também têm esse formato. É, eles são quadradões... Disponível em: <http://super.abril.com.br/alimentacao/suco-tem-corante-inseto-726058.shtml>. Acesso em: 14 fev. 2014.

Enunciado:

No contexto, a expressão “quadradões” significa

GLASBERGEN, R. Today’s cartoon. Disponível em: http://www.glasbergen.com. Acesso em: 23 jul 2010.

Ao estabelecer uma relação entre a Matemática e o blues a partir da opinião pessoal de um dos rapazes, a charge sugere que:

(UNESP) “A vinda da Corte com o enraizamento do Estado português no Centro-Sul daria início à transformação da colônia em metrópole interiorizada. Seria esta a única solução aceitável para as classes dominantes em meio à insegurança que lhes inspiravam as contradições da sociedade colonial, agravadas pelas agitações do constitucionalismo português e pela fermentação mais generalizada no mundo inteiro da época, que a Santa Aliança e a ideologia da contrarrevolução na Europa não chegavam a dominar.”

Maria Odila Leite da Silva Dias. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda, 2005.

O texto oferece uma interpretação da independência do Brasil, que implica:

A teoria da democracia participativa é construída em torno da afirmação central de que os indivíduos e suas instituições não podem ser considerados isoladamente. A existência de instituições representativas em nível nacional não basta para a democracia; pois o máximo de participação de todas as pessoas, a socialização ou "treinamento social" precisa ocorrer em outras esferas, de modo que as atitudes e as qualidades psicológicas necessárias possam se desenvolver. Esse desenvolvimento ocorre por meio do próprio processo de participação. A principal função da participação na teoria democrática participativa é, portanto, educativa.

PATEMAN, C. Participação e teoria democrática. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.

Nessa teoria, a associação entre participação e educação tem como fundamento a