Cadernos
Leia.
Disponível em: <www.turmadamonica.uol.com.br>. Acesso em: 28 dez. 2014.
A) Sublinhe na tirinha dois pronomes de tratamento.
B) Por que a personagem Mônica usou “senhoras e senhores” ?
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O processo de industrialização na Rússia, Durante a Guerra Fria e pós a Guerra Fria, passou e vem passando por dificuldades políticas e econômicas.
Desde a grave crise econômica que enfrentou ao longo dos anos 90, o país vem perdendo o status de potencia mundial. Seu quadro econômico já vinha se deteriorando desde a época da União Soviética. O fracasso da Perestroika e a desastrada transição para a economia de mercado lançaram o país em profunda recessão.
Fonte: http://www.coladaweb.com/historia/formacao-e-desintegracao-da-urss Acesso em:04/07/2011
Com base nas informações podemos inferir que o processo de industrialização na Rússia, durante a Guerra Fria e pós Guerra Fria enfrentou e enfrenta dificuldades como
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(UFMG) Analise as imagens
A partir da análise e comparação desses mapas e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que:
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Carlos não quer perder os preços da promoção e comprou: “Coleção Gênios da Ciência”, “Harry Potter” e “Eragon”. Pagou a sua compra em 2 prestações iguais. Qual o valor de cada prestação?
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(FGV) Os avanços tecnológicos que a ciência experimentou nos últimos tempos nos permitem pensar que, dentro em breve, seres humanos viajarão pelo espaço sideral a velocidades significativas, se comparadas com a velocidade da luz no vácuo. Imagine um astronauta terráqueo que, do interior de uma nave que se desloca a uma velocidade igual a 60% da velocidade da luz, avista um planeta.
Ao passar pelo planeta, ele consegue medir seu diâmetro, encontrando o valor 4,8.106 m. Se a nave parasse naquelas proximidades e o diâmetro do planeta fosse medido novamente, o valor encontrado, em 106 m seria de
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Bom mesmo foi ter amigos. Não amigo de passos paralelos, com os quais eu só podia falar coisa pensada e repensada para não assustar. Gostoso foi ter plenitude de voz e atitudes. Falar do que quisesse, ter resposta para tudo e acreditar que tudo era possível, o mundo simples e aberto. Um dia eu precisava saber quem teria feito o trinquinho da portinha da casinha da lua. – Psssiu! – chamei. – Onde você se escondeu? Minha aranhinha não respondeu, nem botou a cara nos vãos das telhas. – Não gosto dessa brincadeira. Você sabe. Nada. – Vou contar até três: um, dois, três. Nem sinal. Apavorei-me. Olhos arregalados, revirei todos os cantos do telhado. Não a encontrei. Empurrei a porta e vi, achatada no batente, pequena, sem cara, sem pernas, seca, minha aranhinha. Só o corpinho estraçalhado grudado na madeira. Estremeci. Quis pegá-la para tentar ao menos abrir-lhe os olhos de dentro, mas, ao tocá-la, desfez-se em pó e uma rajada de vento espalhou-a por espaços desmedidos. Comecei a chorar. Não bastava. A tristeza não saía. Quis me morrer, não pude. Me morrer eu ainda não sabia. GUIMARÃES, Geni. A cor da ternura. São Paulo: FTD, 1994.
O uso de conjunções para encadear as orações do trecho “Comecei a chorar. Não bastava. A tristeza não saía” (último parágrafo) em um só período, está adequado na alternativa:
