MATERIAL 

• Espelho comprido
• Aparelhagem  completa para reprodução de vídeo (youtube)
• Xerox do desenho anexo
• Giz de cera ou lápis de cor

   PROCEDIMENTOS   

• O professor deverá levar para a sala de aula um espelho comprido.  Oriente as crianças a  observarem seu próprio corpo e o corpo de seu colega, expressando oralmente o que estão observando.
• Explore com as crianças os pontos e as linhas existentes no corpo.
• Deixem que eles percebam os pontos do corpo como as narinas, os olhos, verrugas, ou outras marcas que tenham. Mostre também as linhas do corpo como o rosto, pescoço, mãos, articulações, etc.
• Organize as crianças em uma roda e trabalhe a música “Agora eu quero ver - Patati - Patatá”, fazendo os movimentos com o corpo conforme a letra da música. Mostre como se faz   e em seguida peça que as crianças a acompanhe.
• Disponível:https://www.vagalume.com.br/patati-e-patata/agora-eu-quero-ver.html
• Entregue as crianças o desenho impresso. Disponibilize o giz de cera ou o lápis de cor e oriente-as a cobrir o contorno do corpo e depois   observar e desenhar o que está faltando.
• Neste momento, lembre as crianças  do que deverá ser desenhado, perguntando: “o que está faltando neste desenho? “ o rosto está completo? “não se esqueçam de desenhar o cabelo”, etc.
• Mostre sempre para as crianças as linhas e pontos que estão utilizando para fazer este desenho.
• Deixe as crianças usarem a imaginação e colorir o desenho.
• Fonte: http://www.turminha.com.br/atividade-educativa/contorno-do-corpo-humano

      Fonte: https://br.pinterest.com/pin/613122936740818910/   

(UNESP) Texto I

É com Descartes que a oposição homem-natureza se tornará mais completa, constituindo-se no centro do pensamento moderno e contemporâneo. O homem, instrumentalizado pelo método científico, pode penetrar os mistérios da natureza e, assim, tornar-se “senhor e possuidor da natureza”.

Carlos W. P. Gonçalves. Os (des)caminhos do meio ambiente, 1989. 

Texto II

Quando a gente quis criar uma reserva da biosfera em uma região do Brasil, foi preciso justificar para a Unesco [Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura] por que era importante que o planeta não fosse devorado pela mineração. Para essa instituição, é como se bastasse manter apenas alguns lugares como amostra grátis da Terra.

Ailton Krenak. Ideias para adiar o fim do mundo, 2019.

Ailton Krenak constata os princípios da filosofia cartesiana ao reconhecer que

(UFRGS) O esquema a seguir refere-se a uma célula diploide que, durante a meiose, sofrerá permutação entre os genes A e B.

Assinale a alternativa que apresenta todos os tipos de gametas normais que podem ser formados por essa célula.

Deseja-se comprar lentes para óculos. As lentes devem ter espessuras mais próximas possíveis da medida 3 mm. No estoque de uma loja, há lentes de espessuras: 3,10 mm; 3,021 mm; 2,96 mm; 2,099 mm e 3,07 mm.

Se as lentes forem adquiridas nessa loja, a espessura escolhida será, em milímetros, de:

Uma bola cai, a partir do repouso, de uma altura h, perdendo parte de sua energia ao colidir com o solo. Assim, a cada colisão sua energia decresce de um fator k. Sabemos que após 4 choques com o solo, a bola repica até uma altura de 0,64h. Nestas condições, o valor do fator k é: