CARTA ABERTA

Das: Crianças do Brasil

Para: Presidente da República

Curitiba, 27 de outubro de 1996.

Exmo. Sr. Presidente,

Nós, os 350 participantes do I Congresso de Criança para Criança, que durante três dias nos reunimos no Colégio Madalena Sofia – Pitágoras, em Curitiba, para refletir e conversar sobre nossos direitos e deveres como cidadãos, gostaríamos que o senhor soubesse o que pensamos sobre a situação das crianças do Brasil e o que queremos mudar.

Ainda que sejamos crianças bem alimentadas, com saúde, boas casas e escolas, sabemos que não é assim que vive a maioria das crianças deste país, como por exemplo os menores abandonados.

Nossas preocupações são: violência, escravidão infantil, discriminação, prostituição, fome, falta de escola, doença, desrespeito aos nossos direitos e falta de trabalho para os pais.

O que sonhamos: igualdade de condições de vida para todas as crianças brasileiras, tempo para brincar e ser feliz, direitos e deveres respeitados, paz, justiça e verdade.

Nós queremos: cidadania, agora, para todas as crianças do Brasil.

Senhor Presidente, nos leve a sério e escute a nossa voz!

Participantes do I Congresso de Criança para Criança.

PAES, Maria Paula Dias. História.São Paulo: Editora Universidade. 2006, p. 42.

 a) Para quem as crianças escreveram essa carta?

 b) O que as crianças denunciam nesse documento?

 c) O que as crianças esperam conseguir com esse documento?

Após o regime de ditadura civil militar (1964-1985), o Brasil busca a redemocratização. Um dos fatos que contribuiu para a volta à normalidade política e civil foi:

O arranjo que se forma em raízes de plantas por conta do estabelecimento de uma associação com fungos presentes no solo é denominado microrriza. Estudos feitos com estes fungos, que foram introduzidos em mudas de araucária, constataram o bom desenvolvimento destas.

O aumento da produtividade agrícola e a presença de microrrizas estão relacionados pois os fungos presentes nessa associação são responsáveis

(Unit) Com base nos conhecimentos sobre as reações realizadas com o auxílio de catalisadores, considere as proposições apresentadas e identifique com V as que forem verdadeiras e com F, as falsas.

( ) A velocidade das reações químicas celulares catalisadas por enzimas aumenta até certo ponto com a elevação da temperatura.

( ) Todas as enzimas possuem a mesma temperatura ótima, na qual a velocidade da reação é máxima, permitindo o maior número possível de colisões moleculares, sem desnaturar a enzima.

( ) Cada enzima tem um pH ótimo, no qual a sua atividade é máxima, variando para a maioria das enzimas um pH entre 6 e 8.

( ) A atividade enzimática pode alcançar um máximo quando se aumenta a concentração do substrato, isso caso se conservem constantes as demais condições.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

 Analise o fragmento de reportagem a seguir

Berlim/Alemanha, sexta-feira, 01 de março de 2013. Policial supervisiona área do Muro de Berlim conhecida como East Side Gallery: o local tem sido palco de protestos contrários à tentativa de uma empresa de retirar uma parte da muralha para erguer um condomínio de luxo.

Fonte: Folha de São Paulo. Caderno C. p. RC10, 01 mar. 2013. Disponível em:< http://acervo.folha.com.br>. Acesso em: 18 jul. 2013.

Como elemento da paisagem urbana, os muros assumem diferentes funções e significados. No contexto histórico abordado pela reportagem, os esforços para evitar a destruição do Muro de Berlim se devem