Há muitas, quase infinitas maneiras de ouvir música. Entretanto, as três mais frequentes distinguem-se pela tendência que em cada uma delas se torna dominante: ouvir com o corpo, ouvir emotivamente, ouvir intelectualmente.

    Ouvir com o corpo é empregar no ato da escuta não apenas os ouvidos, mas a pele toda, que também vibra ao contato com o dado sonoro: é sentir em estado bruto. É bastante frequente, nesse estágio da escuta, que haja um impulso em direção ao ato de dançar.

    Ouvir emotivamente, no fundo, não deixa de ser ouvir mais a si mesmo que propriamente a música. É usar da música a fim de que ela desperte ou reforce algo já latente em nós mesmos. Sai-se da sensação bruta e entra-se no campo dos sentimentos.

    Ouvir intelectualmente é dar-se conta de que a música tem, como base, estrutura e forma. Referir-se à música a partir dessa perspectiva seria atentar para a materialidade de seu discurso: o que ele comporta, como seus elementos se estruturam, qual a forma alcançada nesse processo.

Adaptado de J. Jota de Moraes, O que é música.

(FUVEST 2008 1ª FASE) Considere as seguintes afirmações:

I. Ouvir música com o corpo é senti-la em estado bruto.

II. Ao ouvir-se música emotivamente, sai-se do estado bruto. 

Essas afirmações articulam-se de maneira clara e coerente no período:

O gráfico a seguir mostra o início da trajetória de um robô que parte do ponto A (2, 0), movimentando-se para cima ou para a direita, com velocidade de uma unidade de comprimento por segundo no plano cartesiano. O gráfico exemplifica uma trajetória desse robô, durante 6 segundos.

Supondo que esse robô continue essa mesma trajetória, qual será sua coordenada após 18 segundos de caminhada, contando o tempo a partir do ponto A?

Texto base:

Enunciado:

a) Put the missing sentences taken from the balloons back in the comic strip.

 1- "It doesn't help."  

2- "I'm sitting right here!"  

3- "Me, too!"  

4- "And what about that anger problem?"  

b) The boy in the comic strip thinks that his dad doesn't take good care of himself. Complete the following statements using the appropriate Reflexive Pronoun.

 1- His mother may take good care of ________________________________________________.  

2- Apparently, some family members don't  take good care of ____________________________.  

3- The boy possibly thinks that he takes good care of ___________________________________.  

4- How good do you and your family take care of yourselves? 

(IFSP) O gráfico abaixo apresenta informações sobre a relação entre a quantidade comprada (x) e o valor total pago (y) para um determinado produto que é comercializado para revendedores.

Um comerciante que pretende comprar 2.350 unidades desse produto para revender pagará, nessa compra, o valor total de: