Explicaê

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MATERIAL 

  • Diferentes desenhos impressos de mandalas.     
  • Disponível:       
  • https://www.valeoclique.com.br/12-desenhos-de-mandalas-para-colorir-e-desestressar/
  • https://www.colorirgratis.com/desenhos-de-mandala-para-colorir.html
  • Cola
  • Papéis diversos
  • Canetinha
  • Lápis de cor
  • Miçangas
  • Pedra de bijouterias
  • Cola colorida
  • Gliter

     

  PROCEDIMENTOS   

  • Falar mais um pouco sobre as mandalas.      
  • Mandala (em Sânscrito significa "círculo"), é uma representação geométrica da dinâmica relação entre o homem e o cosmo. De fato, toda mandala é a exposição plástica e visual do retorno à unidade pela delimitação de um espaço sagrado e atualização de um tempo divino. No tantrismo, compõe-se de círculos e quadrados concêntricos (ou seja, com um centro comum) que formam uma imagem simbólica do mundo e que servem de instrumento para meditação.
  • Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mandala                                                                                                  
  • Disponível: http://www.belattrix.com.br/MANDALOQUEE.htm
  • Falar com as crianças para observarem as diferentes formas geométricas presentes na construção de uma mandala. Mostrar como a mandala se identifica com objeto, relacionados ao nosso cotidiano.
  • O professor vai pedir as crianças para cada uma escolher um desenho de mandala (diferente).
  • Formar grupo de 04 crianças e distribuir o material: miçangas, pedras para bijouteria, canetinha, papéis coloridos , lápis de cor, cola , cola colorida, gliter, etc.
  • Pedir as crianças para começarem a preencher o desenho da mandala escolhida, utilizando os diversos  materiais  que estão sobre a mesa. Deixar as crianças trabalharem  livremente no  desenho das mandalas .
  • Incentive as crianças  a utilizar vários materiais.  Dê sugestão de fazerem bolinhas de papel crepom,  cobrir de fitas coloridas, etc . Auxilie-as neste momento.
  • Depois do trabalho pronto, o professor deverá recortar as mandalas e fazer um lindo painel.
  • Fazer uma exposição dos trabalhos  nos corredores da escola.