Leia a reportagem e responda o que se pede.

NÃO SE CONTAVA COM OS VÂNDALOS

O sistema de bicicletas públicas de Paris, inaugurado há dois anos como um exemplo para as cidades do futuro, sofre com depredações e roubos constantes

Quando as populações de várias cidades europeias aderiram com entusiasmo ao sistema de aluguel de bicicletas públicas, em meados dos anos 90, vislumbrou-se uma possibilidade real de abrandar o caos urbano causado pelo trânsito. A implantação do sistema em Paris, em 2007, tornou-se símbolo de seu sucesso. O Vélib colocou em circulação 20 600 bicicletas distribuídas por 1 450 pontos da capital francesa. Por apenas 1 euro, pode-se alugar uma delas e deixá-la em outro ponto da cidade num prazo de até 24 horas. De imediato houve redução do trânsito e uma melhora da qualidade do ar. Dois anos depois, o programa enfrenta um problema que põe em risco sua continuidade: 80% das bicicletas já foram depredadas ou roubadas. (...) O prejuízo não é pequeno. Cada bicicleta do Vélib, fabricada especialmente para o sistema e com estrutura reforçada, custa 3 500 dólares.

Exemplares da frota roubada do Vélib já foram encontrados à venda no mercado negro do Leste Europeu e do norte da África. Outros foram abandonados em estradas, muitas vezes depois de ter as rodas retiradas. (...) a empresa concessionária do Vélib conserta 1 500 bicicletas por dia.

Fonte: VEJA. São Paulo. 11 nov. 2009. p.112.

Qual das frações a seguir corresponde à quantidade de bicicletas roubadas ou depredadas?

 Museus do Mundo

Materiais

• Computadores para pesquisa
• Projetores
• Isopor, papelão, embalagens recicladas, tesoura, cola e demais acessórios para a produção de uma maquete

  Atividade  

• Divida a turma em 5 grupos;
• Cada grupo deverá pesquisar um dos museus abaixo e selecionar fotos e informações acerca de sua arquitetura para apresentar à turma;
• Os grupos deverão fazer uma maquete simplificada do museu estudado, visando transpor as imagens fotográficas para o espaço tridimensional.

  Links    dos museus sugeridos  

1. Museu do Amanhã - <https://museudoamanha.org.br/>. Acesso em: 20 fev. 2017.
2. Pompidou – Site oficial: <https://www.centrepompidou.fr/en>; artigo em português sobre a arquitetura do museu: <http://www.archdaily.com.br/br/01-41987/classicos-da-arquitetura-centro-georges-pompidou-renzo-piano-mais-richard-rogers>. Acesso em: 20 fev. 2017.
3. Petersen Automotive Museum - Site oficial: <https://petersen.org/>; artigo em português sobre a arquitetura do museu: <http://www.dellanno.com.br/blog/museu-petersen-e-a-nova-fachada/. Acesso em: 20 fev. 2017.
4. Museum for Swiss Watchmakers – Artigo sobre o projeto arquitetônico: <http://www.archdaily.com.br/br/622719/big-projeta-um-museu-em-espiral-para-relojoaria-audemars-piguet>. Acesso em 20 fev. 2017.
5. The Natural History Museum of London - Site oficial: <http://www.nhm.ac.uk/>; artigo em português sobre a arquitetura do museu:< https://mapadelondres.org/arquitetura-do-natural-history-musem/>. Acesso em: 20 fev. 2017.

Ao término dos trabalhos, conversem sobre os diferentes estilos arquitetônicos apresentados, as matérias-primas e formas encontradas. Façam uma exposição das maquetes e, independentemente dos resultados serem mais ou menos realistas, a discussão deve contemplar as dificuldades e facilidades na execução de cada projeto, especialmente as questões de equilíbrio e escolha de materiais.  

Um cachorro poodle de pelo branco foi cruzado com uma fêmea poodle de pelo preto e nasceram 6 filhotes, 3 de pelo branco e 3 de pelo preto. O mesmo macho foi cruzado com outra fêmea poodle, agora de pelo branco, e nasceram 4 filhotes: 3 de pelo branco e 1 de pelo preto. 

Admitindo-se que essa característica fenotípica seja determinada por dois alelos de um mesmo lócus, pode-se dizer que o macho é

Um objeto puntiforme encontra-se a uma distância L de sua imagem, localizada em uma tela, como mostra a figura acima. Faz-se o objeto executar um movimento circular uniforme de raio r  com centro no eixo principal e em um plano paralelo à lente. A distância focal da lente é 3L/16 e a distância entre o objeto e a lente é x. A razão entre as velocidades escalares das imagens para os possíveis valores de x para os quais se forma uma imagem na posição da tela é:

Texto base:

Enunciado:

Hoje você vai imaginar a seguinte situação:

Você e seus colegas querem lançar um livro da turma na escola. Para esse evento, você quer convidar algumas pessoas de sua família e por isso deverá criar um convite. Faça isso, procurando se lembrar da estrutura dos convites. Não se esqueça de registrar as informações mais importantes e de criar algo bem criativo.

Leia e releia o que escrever porque esse convite será exposto em um painel na escola.