Dois pequenos corpos A e B são ligados a uma haste rígida através de fios ideais de comprimentos La e Lb respectivamente, conforme figura a seguir.

A e B giram em sincronia com a haste, com velocidades escalares constantes VA e VB e fazem com a direção horizontal ângulos  respectivamente.Considerando LA=4LB  a razão VA/VB em função de  é igual a:

 A luz é essencial para a nossa vida diária, nos ajudando a enxergar e realizar muitas tarefas importantes. Existem diferentes tipos de fontes de luz, algumas são naturais, como o Sol, enquanto outras são artificiais, como as lâmpadas. As fontes primárias produzem sua própria luz, enquanto as secundárias refletem a luz de outra fonte. É importante distinguir entre essas fontes para entender como enxergamos as coisas.

Qual das opções abaixo é uma fonte primária de luz?

Leia o texto a seguir e responda a questão.

UM SAPATO EM CADA PÉ

Cláudio Fragata

          Esta é a história de dois pezinhos.

          Um pé esquerdo e um pé direito. Quem olhava assim rápido nem via muita diferença entre eles. Podia achar que um fosse o reflexo do outro como num espelho.

          Mas eram muito diferentes.

          O esquerdo tinha o dedão mais gordinho e gostava de futebol. O direito morria de cócegas e adorava balé.

          O esquerdo preferia usar tênis. Já o direito, por ele, vivia descalço.

          O esquerdo, muito vaidoso, ficava feliz de unhas cortadas. O direito, mais desleixado, às vezes, cheirava a chulé.

          Como os pezinhos dependiam de sua dona, viviam fazendo acordos:

          - Tá bom, eu vou para trás na hora do arabesque, lá na aula de balé – dizia o esquerdo. – Mas, no futebol, eu chuto a bola.

          - Legal – concordava o direito. – Mas, quando a gente estiver dançando, não fique reclamando que a sapatilha aperta.

          Conversavam sempre à noite, quando Mariana, a dona deles, dormia. Assim, podiam se entender melhor.

          Uma noite, Mariana perdeu o sono. Enquanto contava carneirinhos, ouviu uma vozinha dizendo assim:

          - Tomara que amanhã ela ponha a meia rosa.

          A menina levou um susto. Levantou a cabeça do travesseiro, a tempo de ouvir o pé direito responder:

        - Ah, não. Gosto mais daquela de listrinhas azuis.

        Mariana não podia acreditar no que via e ouvia. Os pezinhos continuaram:

        - Esqueceu que amanhã tem aula de futebol? – lembrou o pé esquerdo. – Ela sempre põe meias cor-de-rosa quando vai jogar.

        - Droga, então vai vestir as chuteiras também. Depois você reclama que eu fico cheirando a chulé.

        - Vou marcar um golaço, duvida? – gabou o esquerdo.

        - Não sei que graça você vê em futebol! – suspirou o direito.

        Mariana fez cara de quem tinha descoberto a América:

        - Então é por isso que eu chuto melhor com a esquerda!

        Os dois pezinhos prosseguiram no papo:

        - Não ligue. À tarde, ela vai à aula de dança e aí você fica feliz.

        - Vou fazer a melhor pirueta da minha vida, espere só para ver.

        A menina se surpreendeu mais uma vez:

        - Por isso eu arraso quando fico na ponta do pé direito!

        Comovida, Mariana pensou no esforço que os pezinhos faziam para se entenderem, apesar das diferenças. Pensou também como seria bom se todas as pessoas fizessem o mesmo.

          Afundou no travesseiro e dormiu.

        Na manhã seguinte, ela resolveu fazer uma surpresa para os seus pés. No esquerdo, vestiu a meia rosa e a chuteira. No direito, a meia listradinha de azul e a sapatilha. Foi para escola assim, com um pé de cada jeito.

          Quando pisou na sala de aula, seus colegas começaram a caçoar dela. Mariana tentou explicar que seus pés eram diferentes um do outro e que isso não tinha o menor problema. Mas a turma não parava mais de rir.

          Mariana descobriu como era difícil ser diferente. Só porque não usava sapatos iguais como todo mundo, tinha virado motivo de riso. Morrendo de raiva, ela foi chorar na biblioteca.

          Escondida atrás de uma estante, abaixou-se para ficar mais perto de seus pés. Acariciando ora o esquerdo, ora o direito, disse:

          - Não liguem para esses bobos. Eu não vou deixar de gostar de vocês só porque são diferentes um do outro.

          Estava nisso quando alguém se aproximou. Mariana olhou pela fresta de uma prateleira e tudo o que viu foi dois pés. Um estava calçado com tênis. O outro, com chinelo de praia.

          A menina levantou os olhos, maravilhada. Deu de cara com o Edgar, o novo colega de escola. Ele estendeu-lhe a mão dizendo:

        - Não chore, Mariana. Nenhum pé é igual ao outro.

        Foram os dois para o pátio. Ela já nem ligava mais para a zoada dos colegas. Mariana só ficava pensando num jeito de apresentar seus pés aos pés de Edgar.

(Fonte: Edição especial da Revista Recreio – Era uma vez... – páginas 16 a 18)

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A imagem abaixo representa um bebedouro composto por uma base que contém uma torneira e acima um garrafão com água e ar.

A pressão exercida pela água sobre a torneira, quando ela está fechada, depende diretamente da(o):

Brincar na vida da criança é essencial. Não somente se divertir gastar energia, mas ela aprende muito durante as brincadeiras, pois estimula a imaginação e a criatividade, o trabalho em equipe, a cooperação e a negociação, desenvolve a atenção e o autocontrole, além de combater o tédio e a tristeza, são apenas alguns exemplos de benefícios das brincadeiras.

Disponível em: <http://www.criandocomapego.com/beneficios-de-brincar-com-casinha-de-boneca-para-as-criancas/; https://leiamais.ba/2013/12/24/confira-22-atividades-para-as-criancas-gastarem-energia-nas-ferias-de-verao; https://www.eusemfronteiras.com.br/que-importancia-tem-as-bonecas-na-vida-da-crianca// https://blog.drconsulta.com/5-beneficios-de-jogar-futebol-com-os-amigos/ e https://padecendo.com.br/brincar-de-boneca/>. Acesso em 03 jul. 2019.

Para a criançada é pura diversão, mas para os pais, o desafio é na hora de organizar os brinquedos. A imagem mostra alguns desses, indique qual deles ocupará maior espaço no armário: