Cadernos
Os postos de gasolina, são normalmente abastecidos por um caminhão-tanque. Nessa ação cotidiana, muitas situações interessantes podem ser observadas.
Um caminhão-tanque, cuja capacidade é de 40.000 litros de gasolina, foi carregado completamente, num dia em que a temperatura ambiente era de 30°C. No instante em que chegou para abastecer o posto de gasolina, a temperatura ambiente era de 10°C, devido a uma frente fria, e o motorista observou que o tanque não estava completamente cheio.
Sabendo que o coeficiente de dilatação da gasolina é 1,1×10-3 °C-1 e considerando desprezível a dilatação do tanque, é correto afirmar que o volume do ar, em litros, que o motorista encontrou no tanque do caminhão foi de
Questões relacionadas
- Física | B. Resistores
(IME)
A figura acima apresenta um arranjo de resistores composto por N módulos formados por resistores iguais a R. Esses módulos possuem os nós A, B e C, sendo que todos os nós A são conectados entre si por meio de condutores ideais, conforme apresentado na figura, o mesmo acontecendo com os nós B entre si. No primeiro módulo, existem duas baterias com ddp iguais a U.
A relação numérica U2/R para que a potência total dissipada pelo arranjo seja igual a N watts é:
- Física | B. Força Magnética
47.(UESB)
Considere uma barra condutora, MN, com 1,0m de comprimento e resistência elétrica R, que se encontra completamente imersa na região de um campo magnético uniforme de intensidade 2,0T, perpendicular ao plano do papel e dirigido para dentro, suspensa por fios de ligação conectados a uma bateria de força eletromotriz
Considerando-se a barra condutora como um resistor ôhmico, é correto afirmar que a ddp U da bateria, nas condições da experiência, é igual, em V, a:
- História - Fundamental | 02. A vida familiar
Texto base: Studiare 105155
MATERIAL
- Papel kraft (03 metros) depende do tamanho da turma
- Bandejas de isopor
- Tinta guache nas cores vermelha, azul e amarela
- Avental ou blusa velha
- Água
ORIENTAÇÕES
- Trabalho coletivo.
- Unir as mesas e estender o papel kraft sobre ela. Se preferir pode estendê-lo no chão.
- Colocar o avental ou a blusa velha nas crianças.
- Colocar as tintas nas bandejas de isopor.
- Com as mãos, as crianças vão fazer a mistura das cores, fazendo uma pintura bem legal no papel kraft.
- Deixe as crianças trabalharem livremente, orientando sempre sobre a mistura de duas cores primárias para obter a cor secundária.
-
- Fonte :http://naescola.eduqa.me/atividades/artes-visuais-maos-coloridas/
Enunciado:
CORES SECUNDÁRIAS
- Física | 1.1 Ferramentas Básicas
(UNIT) Em escala cósmica, o ano-luz é uma unidade de medida muito utilizada em Astronomia e corresponde à distância percorrida pela luz no vácuo em um ano.
Sabendo-se que a luz viaja no vácuo com velocidade de 300000 km/s, a ordem de grandeza de 1 ano luz, em metro, é
- Biologia | 13.8 Herança Sexual
Uma mulher daltônica
