Texto base: Observe os ângulos indicados na figura a seguir.

Marque a alternativa CORRETA relativa à classificação desses ângulos.

 Texto base:   Leia o texto a seguir, que se trata de um relato de soldados a respeito da guerra nas trincheiras.   O campo de batalha é terrível. Há cheiro de azedo, pesado e penetrante de cadáveres. Homens que foram mortos no último outubro estão meio afundados no pântano e nos campos de nabo em crescimento. Ninguém se importa com o inglês pálido que apodrece alguns passos adiante.   Um fatalista na Guerra, de Rudolf Binding, soldado na I Guerra Mundial. In: MARQUES, Adhemar; BERUTI, Flávio. História Contemporânea através dos textos. São Paulo: Contexto, 2003. p. 119-120. (Fragmento).  

Enunciado:

A guerra de trincheiras inaugurou uma nova característica de combate durante a Primeira Guerra Mundial. Segundo o relato a Primeira Guerra Mundial se apresenta como 

Your Time Their Future

1          Frank could have been the average American teen-ager. But with profound family, drug and behavioral problems, and almost completely without resources, Frank was anything but average. He'd drifted into an alternative school for troubled youths, where, despite special classes, Frank's principal still considered him "the worst kid of the whole lot." Clearly, Frank was in a downward spiral with little hope of reversing the direction.

2          However, Elizabeth Müller, program coordinator at the Freeport Youth Outreach Center, refused to give up on the teen-ager. She matched him with a mentor, Dr. Lawrence Brennan, who found Frank an after-school job. More importantly, Dr. Brennan promised to meet with Frank for a few hours every week to talk and relax, and eventually to become a friend and confidant.

3          The results were powerful. In one semester, Frank switched from the alternative school to a regular junior high school and became an honor roll student. Since then he has never missed a class, mentor meeting or day of work.

4          "All he needed was to be given some purpose and direction," Brennan says.

Encarte do Reader's Digest, October 1998.

acordo com o texto, como você traduz EVENTUALLY (par.2)? 

(UESB)

Os compósitos, plásticos reforçados ou de engenharia, são formados pela reunião de materiais com objetivo de se obter um produto de melhor qualidade. Geralmente, são formados por fibras unidas entre si por uma matriz termofixa aglomerante semelhante à resina PEKK, representada pela estrutura, que contribui para transformá-los em material de alta resistência mecânica e térmica.

A partir dessas informações, é correto afirmar:

Leia o texto a seguir.

A religião cristã surgiu na região da atual Palestina no século I. Essa região estava sob domínio do Império Romano neste período. Criada por Jesus, espalhou-se rapidamente pelos quatro cantos do mundo, se transformando atualmente na religião mais difundida. Jesus foi perseguido pelo Império Romano, a pedido do imperador Otávio Augusto (Caio Júlio César Otaviano Augusto), pois defendia ideias muito contrárias aos interesses vigentes. Defendia a paz, a harmonia, o respeito um único Deus, o amor entre os homens e era contrário à escravidão. Enquanto isso, os interesses do império eram totalmente contrários. Os cristãos foram muito perseguidos durante o Império Romano e para continuarem com a prática religiosa, usavam as catacumbas para encontros e realização de cultos.

Disponível em: http://www.suapesquisa.com/cristianismo/. Acesso em: 20 mar. 2014.

a) Identifique em qual contexto histórico o cristianismo surgiu e se desenvolveu.

b) Explique como este contexto trouxe dificuldades para os primeiros cristãos.