Cadernos
Material:
- Objetos diversos que produzem sons previamente solicitados aos alunos e/ou alguns disponíveis na sala;
- Papeis retangulares – aproximadamente 5x15cm;
- Canetões para escrita;
- Fita crepe;
- Silhueta do corpo humano com os órgãos sensoriais enfatizados: olhos, orelhas, nariz, boca e pele. Pode ser uma cartolina recortada ou um desenho no quadro.
Atividade:
- Faça uma roda com a turma na qual cada um vai apresentar um objeto e mostrar seu som. Nesses devem escrever uma palavra que defina a sensação transmitida por aquele som, mas APENAS UMA.
- Depois que todos apresentarem os sons, eles devem ligar cada palavra que eles escreveram ao órgão correspondente à essa sensação.
- Quando todas as palavras forem coladas, organize um pequeno debate sobre as palavras, seus significados, nossas relações sensoriais, como são formados os sons, como conseguimos descrevê-los.
Questões relacionadas
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Lee el fragmento de texto a seguir sobre alimentación, para contestar a la cuestion.
Ya sabemos que la obesidad es una de las grandes enfermedades del siglo. Tanto la poca actividad física como los malos hábitos alimenticios están provocando que los niños crezcan con sobrepeso y limitados a unas enfermedades que se derivan de estas malas prácticas.
Disponible en: <http://www.elbloginfantil.com/ninos-sirven-comida-tienen-menos-problemas-obesidad.html> Acceso el: 16 mar.2014. Fragmento
En el texto son mencionadas dos causas para el sobrepeso en los niños, ¿cuáles son estas causas?
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.05 Resenha e Sinopse
Texto base: 3934664
Leia o texto para responder à questão. A Cia das Letrinhas [...] apresenta o livro “ Bicho de sete cabeças e outros seres fantásticos”, do poeta Eucanaã Ferraz. Os poemas apresentam bichos do mundo inteiro, bichos reais e inventados; bichos do imaginário popular, mitológicos, do folclore. A linguagem é sensível e bem-humorada. Destaque para as ilustrações de André da Loba, que fez pequenas esculturas-brinquedos com papelão, rolhas, tinta, arame e muita criatividade. É para ler e depois tentar produzir seus bichos. RODRIGUES, Cláudio. 10 mini resenhas de livros infantojuvenis.
Disponível em: http://biblioo.cartacapital.com.br/10-mini-resenhas-de-livros-infantojuvenis/. Acesso em: 14 fev. 2019.
Enunciado:
O emprego do presente do indicativo em “Os poemas apresentam bichos do mundo inteiro [...]” indica:
- Geografia | 3.7 Impactos Ambientais
Analise os gráficos.
Com base nas informações fornecidas e em conhecimentos sobre a dinâmica do lixo sólido no Brasil, é correto afirmar que a coleta seletiva
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
No dia 8 de janeiro de 1808, chegou ao Brasil a família real e cerca de 5000 pessoas, entre funcionários do governo, bispos, padres, e outros membros da Corte.
(A) Qual foi a primeira medida tomada por D. João ao chegar ao Brasil?
(B) O que significou essa medida para a população da colônia?
- Arte - Fundamental | 05. Processo de Criação
- Proponha aos alunos as seguintes perguntas: "E se você pudesse inventar sua vida? Onde viveria? Qual seria sua história?"
- Peça que façam um álbum digital ou analógico, conforme suas próprias escolhas, de uma vida completamente inventada. Outros lugares, amigos, idade, roupas... Pode mesmo ser a projeção do que querem em seu futuro. Para isso, devem recortar imagens deles mesmos e reinventar os contextos em uma série de aproximadamente 10 novas imagens que criarão uma nova narrativa.
- Faça uma exposição dos trabalhos e sugira que cada um comente a vida que inventou para si mesmo.
