Cadernos
Texto base: Leia as informações do gráfico a seguir. Tempo aproximado de vida de alguns mamíferos do zoológico de São Paulo 
Enunciado:
Os dados do gráfico informam que:
Questões relacionadas
- Matemática | 12.1 Triângulos
Uma desenhista projetista deverá desenhar uma tampa de panela em forma circular. Para realizar esse desenho, ela dispõe, no momento, de apenas um compasso, cujo comprimento das hastes é de 10 cm
Após concluir o desenho, ela o encaminha para o setor de produção. Ao receber o desenho com a indicação do raio da tampa, verificará em qual intervalo este se encontra e decidirá o tipo de material a ser utilizado na sua fabricação, de acordo com os dados.
Considere 1,7
- Matemática | 1.8. Porcentagem e Juros
Uma loja de departamentos fez uma grande promoção. Os descontos dos produtos variavam de acordo com a cor da etiqueta com que estavam identificados e com o número de unidades adquiridas do mesmo produto, conforme a tabela a seguir.
Por exemplo, se alguém comprar apenas duas unidades de um produto de R$ 10,00 marcado com a etiqueta amarela, irá pagar um total de R$ 18,50 pelas duas unidades; se comprar uma terceira, esta lhe custará R$ 8,00 a mais. Um cliente encontrou uma jaqueta identificada com duas etiquetas, uma amarela e outra vermelha, ambas indicando o preço de R$ 100,00. Ao conversar com o gerente da loja, foi informado de que, nesse caso, os descontos deveriam ser aplicados sucessivamente. Ao passar no caixa, o cliente deveria pagar um valor de
- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Carla, Ana, Paulo e Mariana estudam na mesma escola. Carla é 2 anos mais velha que Paulo. Mariana é 3 anos mais velha que Carla. Paulo é um ano mais novo que Ana, que tem 9 anos.
A idade de Mariana é
- Língua Espanhola | 1. Interpretação de Textos
Conocimiento, libertad y moral
Según el planteamiento socrático, una vida que no gobernamos racionalmente, ni siquiera es, propiamente hablando, nuestra vida. En ausencia de pensamiento y conocimiento, se puede decir que, más que vivir, «somos vividos por fuerzas que no gobernamos».
Y es contra esta falta de autonomía y de libertad contra lo que se pronuncia regularmente Sócrates. En un sentido muy preciso, la reivindicación socrática del conocimiento es una reivindicación de la libertad. Sócrates se da cuenta de que el conocimiento es condición de la libertad y que la ignorancia, por el contrario, nos hace dependientes, nos ata indefectiblemente a algo o a alguien. Un individuo sin conocimiento de sí y del mundo en el que vive es como un barco a la deriva: no va a donde quiere, sino a donde es llevado por los vientos y las mareas.
Ahora bien, sólo a propósito de seres racionales con el conocimiento suficiente para actuar libremente tiene sentido hablar de moral. Sería absurdo juzgar desde el punto de vista moral a alguien cuya ignorancia le impide actuar libremente. De lo único que, tal vez, cabría hacerle moralmente responsable es de su propia ignorancia. Pero no de haber actuado mal, porque — si Sócrates está en lo certo — nadie actúa mal sabiendo que lo hace.
Sea como sea, Sócrates no dejará de esforzarse en poner al descubierto el vínculo existente entre el conocimiento, la libertad y la moral. Y tal vez sea este esfuerzo lo más característico y destacable de sus reflexiones filosóficas acerca de la moral.
Internet:Recursostic.educacion.es (con adaptaciones).
Juzgue lo ítem siguiente de acuerdo con el texto anterior.
Para ser individuos libres y dueños de nuestra propia vida es necesario que la razón prevalezca.
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
Disponível em: <http://www.altamirano.com.br/?page_id=23> Acesso em: 16 out 2014.
August König foi um lavrador que vivia em Neu Pouldorf (atual Nove Pavlovice), na atual República Tcheca. Aos 32 anos, optou por tentar um futuro melhor no Sul do Brasil, através da companhia colonizadora com sede em Hamburgo. August veio com toda família e descobriram logo terem sido enganados com falsas promessas. A companhia colonizadora não possuía mais terras para distribuir. As dificuldades vividas na colônia revoltavam August. Além da legalização das terras, faltavam igreja, médicos e escola. O imigrante tornou-se um dos líderes dos colonos que se rebelaram no início de 1875. August e outros dois acabaram indo ao Rio de Janeiro para queixar-se ao governo imperial.
Fragmento de “A dura batalha para construir a nova pátria”. Disponível em: http://www.dw.de/a-dura-batalha-para-construir-a-nova-p%C3%A1tria/a-1197745> Acesso em: 16 out. 2014.
A partir da leitura dos documentos, explique a diferença entre o que se prometia ao imigrante e a realidade que ele encontrava ao chegar