As plantas possuem diferentes partes e cada parte exerce uma - Explicaê

01

As plantas possuem diferentes partes e cada parte exerce uma função.

Feijão, ervilha e grão de bico são exemplos de alimentos retirados de qual parte da planta?

A

d) Sementes.

B

a) Folhas.

C

b) Flores.

D

c) Caules.

Geografia - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Texto base: “Se o desmatamento continuar no ritmo atual, em cinquenta anos quase metade da Floresta Amazônica vai desaparecer.”
Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br>. Acesso em: 9 fev. 2015. Adaptado.

Enunciado:
Sobre esse assunto, escolha a alternativa correta.
Língua Portuguesa - Fundamental | 9.05 Tirinha

Texto base: Leia a história em quadrinhos a seguir. Disponível em: <http://recursospedagogicos2013.pbworks.com/w/page/64150825/FrontPage>. Acesso em: 15 jan. 2016.

Enunciado:
O título da história em quadrinhos é Festa no parque. O motivo dessa festa é a
Língua Espanhola | 1.3 Modelo de Questão: ENEM X Tradicional

T E X T O

“LOS TEÓLOGOS ACTUALIZADOS NO CREEMOS EN MILAGROS”

El teólogo Andrés Torres Queiruga (Ribeira, A
Coruña, 1940) ya estaba avisado. En 2009, la
Comisión Episcopal para la Doctrina de la Fe
—el antiguo Santo Oficio— había filtrado que
[5] iba a condenar la obra del pensador gallego.
Tardó tres años, pero lo hizo a conciencia en
un documento publicado el pasado 30 de
marzo. “Fue una pena que la Conferencia
Episcopal diese un paso tan innecesario y sin
fundamento objetivo”, declara a este
[10] periódico vía correo electrónico. Exige
conversar por escrito para que nadie
"malinterprete un tema tan delicado".
Pregunta. Entre las críticas que la
[15] Conferencia Episcopal dedica a su trabajo,
¿hay alguna que merezca la pena refutar?
Respuesta. Puede parecer orgullo, pero creo
que ninguna. Todas esas críticas están hechas
sin entrar de verdad en el dinamismo vivo de
[20] mi propuesta y se limita a una lectura
limitada de mis obras, con mentalidad más
bien escolástica. Hermenéuticamente, el
documento es un pequeño desastre. Creo que
una lectura atenta y perspicaz del texto, con
[25] las citas literales de mi obra, constituye la
mejor defensa. P. ¿Qué cree que quieren
decir los obispos cuando afirman que usted
reduce la fe cristiana "a las categorías de la
cultura dominante"? R. Ese sería el caso si se
[30] interpreta "actualizar" como "reducir". Pero
una de mis preocupaciones fundamentales es
siempre la de un cuidado exquisito en la
diferenciación de los planos de pensamiento.
Lo indican los títulos de mis obras: repensar
[35] los conceptos desde la cultura actual para
recuperar la experiencia originaria y fundante.
“Los que me acusan deberían salir a la luz del diálogo
público.” P. ¿El cristianismo ha perdido esa
experiencia originaria y fundante? R. No se ha
[40] perdido. Pero la experiencia solo se tiene
como ya siempre interpretada. Mantener la
misma interpretación cuando cambia la
cultura tiende a hacer incomprensible la
experiencia y matar su vitalidad. Por ejemplo,
[45]Jesús habló en arameo y desde la cultura
bíblica, pero los evangelios los tenemos en
griego y desde la cultura helénica. Sin esta
reinterpretación, sería ininteligible para aquel
mundo y ni siquiera llegaría a nosotros. Pues
[50] bien, nosotros vivimos después de la
modernidad y si no logramos repensar la
experiencia originaria en ese nuevo
paradigma cultural, corre el riesgo de no ser
verdaderamente comprendida. P. La jerarquía
[55] católica ataca su idea del “pluralismo
asimétrico” de religiones. El catolicismo
¿niega la diversidad de religiones? R. La
teología todavía no dispone de categorías
adecuadas para enfrentarse al diálogo de
[60] religiones, que se presenta con una
trascendencia impensable antes de la
globalización. Yo intenté buscar alguna
categoría y “pluralismo asimétrico”, junto a
otras, me parece la más acertada. Tanto la
[65] teología actualizada como la realidad viva de
muchísimos hombres y mujeres creyentes
fraterna convivencia.

En la expresión “cuidado exquisito” (segunda respuesta) la palabra “exquisito” es un heterosemántico. Apunta la palabra abajo con la misma clasificación.
Geografia - Fundamental | 3.3 Conceitos Demográficos

Texto base: O governo brasileiro diz não ter dados precisos sobre a quantidade de imigrantes que vivem nos Estados Unidos. Segundo as autoridades, a dificuldade se explica porque os censos recolhem dados estáticos e o fluxo migratório (de ida e vinda) é variável. Além disso, nem toda migração é legal (autorizada). O Ministério das Relações Exteriores (MRE), entretanto, calcula que existam de 1,3 milhão a 1,4 milhão de brasileiros residentes no país. As maiores comunidades brasileiras estão em Massachusetts, Connecticut, Flórida, New Jersey, Califórnia e Georgia. Disponível em: <http://www.ebc.com.br/noticias/internacional/2015/06/maioria-dos-imigrantes-brasileiros-nos -estados-unidos-e-da-classe-c >. Acesso em: 13 nov. 2016

Enunciado:
a) Defina migração ilegal.
b) Por que tantos brasileiros foram para os Estados Unidos buscar uma nova vida?
Matemática | 2.1 Conjuntos

(IFPE) Com o objetivo de realizar um levantamento sobre o número de professores afastados para cursos de capacitação do campus Vitoria de Santo Antão, verificou-se que, de um total de 88 professores na instituição,

45 professores lecionam no Ensino Integrado;

35 professores lecionam no Ensino Superior;

30 professores lecionam no Ensino Subsequente;

15 professores lecionam no Integrado e Superior;

10 professores lecionam no Integrado e Subsequente;

10 professores lecionam no Superior e Subsequente;

5 professores lecionam no Integrado, Superior e Subsequente.

Sabe-se que o campus Vitória de Santo Antão apenas oferece essas três modalidades de ensino e que todos os professores que não estão afastados lecionam em, pelo menos, uma das três modalidades. Com base nestas informações, conclui-se que o número de professores que não estão lecionando em nenhuma das três modalidades por estarem afastados para curso de capacitação é