(PUC-PR) O fim da Primeira Guerra Mundial foi conseguido por armistícios, sendo o primeiro realizado com a Bulgária, em 29 de setembro de 1918, e o último com a Alemanha, em 11 de novembro de 1918. Terminadas as operações militares, os países vitoriosos reuniram-se em janeiro de 1919, na Conferência de Paris, para as decisões que estabelecessem as condições para a paz e para a punição dos países considerados culpados pela guerra. Antes mesmo do fim da guerra, o presidente norte-americano Wilson havia concebido um plano para servir de base às negociações de paz composto por 14 pontos. Baseado na ideia da paz sem vencedores, foi inviabilizado por diversos acordos paralelos e, principalmente, por pressão da França e da Inglaterra. O principal documento resultante das negociações em Paris foi o Tratado de Versalhes, sobre o qual é CORRETO afirmar:

[1]  Muitos chegaram a duvidar. Mas a geração de

eletricidade a partir da força dos oceanos desponta como

horizonte tecnológico cada vez mais tangível. Em uma

[4] civilização viciada em petróleo — e talvez na iminência de

uma crise energética —, analistas garantem que é imperativo

diversificar as matrizes. E são os mares, atualmente, que atraem

[7] olhares atentos da comunidade científica, pois eles são fonte

praticamente inesgotável de energia elétrica limpa e de baixo

impacto ambiental. Mas como diversificar?

H. Kugler. Forças ao mar: tecnologias de captação de energia nos oceanos prometem redesenhar o cenário mundial de geração de eletricidade. In: Ciência Hoje, jul./2014 (com adaptações).

Tendo como referência o texto acima, julgue o item a seguir.

O consumo per capita de energia tende a ser maior nos países de latitudes elevadas, devido a fatores não só socioeconômicos, mas também climáticos.

(UDESC) Em relação aos estados físicos da matéria, analise as proposições.

I. Uma garrafa de vidro cheia de água foi colocada em um refrigerador a 4°C.  Após algumas horas, a garrafa de vidro foi retirada do refrigerador e colocada em um ambiente a  25°C.  Depois de alguns minutos, foi observada a formação de gotículas de água do lado de fora da garrafa. Esse fenômeno pode ser explicado devido ao fato de moléculas de vapor de água, presentes no ar, passarem pelo processo de liquefação ao entrarem em contato com a parede externa da garrafa de vidro.

II. Uma garrafa de vidro cheia de água foi colocada em um refrigerador a 4°C.  Após algumas horas, a garrafa de vidro foi retirada do refrigerador e colocada em um ambiente a  25°C.  Depois de alguns minutos, foi observada a formação de gotículas de água do lado de fora da garrafa. Esse fenômeno pode ser explicado devido ao fato das moléculas de água, no estado líquido, permearem o vidro, e ao encontrarem um ambiente com temperatura superior, sofrerem o processo de vaporização.

III. O estado físico de uma substância pode ser classificado em critérios de volume e forma. Sendo assim, o sal e a areia são classificados como líquidos, pois podem adquirir a forma de um recipiente.

Assinale a alternativa correta.

(UFJF) Um professor de Física encontrou dois termômetros em um antigo laboratório de ensino. Os termômetros tinham somente indicações para o ponto de fusão do gelo e de ebulição da água. Além disso, na parte superior de um termômetro, estava escrito o símbolo °C e, no outro termômetro, o símbolo °F. Com ajuda de uma régua, o professor verificou que a separação entre o ponto de fusão do gelo e de ebulição da água dos dois termômetros era de 20,0 cm, conforme a figura abaixo. Com base nessas informações e na figura apresentada, podemos afirmar que, a 5,0 cm, do ponto de fusão do gelo, os termômetros registram temperaturas iguais a:

(UFF) O disco rígido de um computador é um meio magnético utilizado para armazenar informação em forma digital. Sua superfície é dividida em trechos retangulares, muito pequenos, que funcionam como ímãs microscópicos e podem ser orientados em dois sentidos opostos - e , respectivamente. Um modelo simplificado do processo de leitura da informação gravada no disco rígido envolve um conjunto de bússolas I, II e III representado na figura. Se o polo norte da bússola aponta para cima, ()  sua orientação é representada pelo dígito 1, se aponta para baixo, () representada pelo dígito 0.

Assinale a opção que representa a orientação das bússolas na situação da figura.