Cadernos
Leia a tabela para responder às questões 33 a 35. No mês de julho, havia muitas atividades diferentes que podiam ser feitas pelas crianças. Leia a tabela com a quantidade de crianças que participou de cada programação. PROGRAMAS ESCOLHIDOS PELAS CRIANÇAS NO MÊS DE JULHO
PROGRAMA 1ª SEMANA 2ª SEMANA 3ª SEMANA 4ª SEMANA
Visita ao zoológico 350 120 300 200
Visita ao museu de Artes 96 24 42 87
Patinação no gelo 120 200 350 160
Oficina de Histórias em Quadrinhos 40 25 30 55
Construa um gráfico mostrando a quantidade de crianças que participou das oficinas de quadrinhos em cada semana do mês de julho.
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BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São
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Texto base: Leia o texto a seguir. O governo se encarregava de comprar os excedentes da exportação de café com financiamento de bancos estrangeiros, financiamento a ser pago através de um novo imposto, fixando em ouro, sobre a exportação do produto; paralelamente a isso, tratou-se de tornar medidas para desencorajar a expansão das plantações. LOPEZ, Luiz Roberto. História do Brasil contemporâneo. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1983. p. 35-36.
Enunciado:
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. Leia as informações a seguir.
O Programa Brasileiro de Reciclagem tem por objetivo estimular a reciclagem de embalagens e torná-la mais abrangente e efetiva. Atualmente, por tratar da reciclagem de embalagens e envolvê-la de forma permanente, os mecanismos de reciclagem dos principais tipos de embalagens são
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O Japão hoje apresenta grandes destaques econômicos: segunda maior economia do mundo, uma expressiva bolsa de valores, uma renda per capta de US$ 38 mil ou seja 4,6% maior que a brasileira.
Prédio da Bolsa de Valores de Tóquio
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tokyo_Stock_Exchange_1146.jpg Acesso em: 15/03/2011.
Com base em informações JUSTIFIQUE o crescimento econômico japonês.
