A aula de Caio começa às 7h da manhã. Cada aula de Caio tem duração de 45 minutos e o intervalo ocorre após a 4ª aula. A que horas começa o intervalo de Caio?

(Interbits) Émile Durkheim, em seus estudos de sociologia, confere importância central à religião em uma sociedade. Segundo ele, a religião:

Examine o mapa, que marca a posição dos países em relação ao compromisso ambiental estabelecido na 21a Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas, também conhecida como COP21.

Posição entre 2017 e 2021

(https://pt-br.ihodl.com)

 Texto introdutório As pteridófitas são plantas vasculares que apresentam características interessantes para o estudo da Biologia. Dentre elas, destaca-se a sua dependência da água para a reprodução. Essas plantas podem ser encontradas em diferentes ambientes e são importantes para o equilíbrio ecológico.

Qual ambiente é mais adequado para a sobrevivência das pteridófitas?

 Leia o texto. O homem que queria eliminar a memória Entrou no hospital, mandou chamar o melhor neurocirurgião. Disse que era caso de vida e morte. Não se sabe como, o melhor neurocirurgião foi atendê-lo [...]. O médico: — Sim? — Quero me operar. Quero que o senhor tire um pedaço do meu cérebro. — Um pedaço do cérebro? Por que vou tirar um pedaço do seu cérebro? — Porque eu quero. — Sim, mas precisa me explicar. Justificar. — Não basta eu querer? — Claro que não. — Não sou dono do meu corpo? — Em termos. — Como em termos? — Bem, o senhor é e não é. Há certas coisas que o senhor está impedido de fazer. Ou melhor; eu é que estou impedido de fazer no senhor. — Quem impede? — A ética, a lei. — A sua ética manda também no meu corpo? [...] — Olha, a gente vai ficar o dia inteiro nesta discussão boba. E não tenho tempo a perder. Por que o senhor quer cortar um pedaço do cérebro? — Quero eliminar a minha memória. — Para quê? [...] — Não quero mais lembrar de nada. Só isso. As coisas passaram, passaram. Fim! — Não é tão simples assim. Na vida diária, o senhor precisa da memória. Para lembrar pequenas coisas. Ou grandes. Compromissos, encontros, coisas a pagar. — É tudo isso que vou eliminar. Marco numa agenda, olho ali e pronto. — Não dá para fazer isso, de qualquer modo. A medicina não está tão adiantada assim. — Em lugar nenhum posso eliminar a minha memória? — Que eu saiba não. — Seria muito melhor para os homens. O dia a dia. O dia de hoje para a frente. Entende o que eu quero dizer? Nenhuma lembrança ruim ou boa, nenhuma neurose. O passado fechado, encerrado. Definitivamente bloqueado. Não seria engraçado? Não se lembrar sequer do que se tomou no café da manhã? E para que quero me lembrar do que tomei no café da manhã? — Se todo mundo fizesse isso, acabaria a história. — E quem quer saber de história? — Imaginou o mundo? — Feliz, tranquilo. Só de futuro [...]. BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem que queria eliminar a memória. In: RAMOS, Graciliano. et al.

Contos brasileiros, 1. 20. ed. São Paulo: Ática, 2011. (Para gostar de ler, v. 8). Adaptado. Glossário Ética – conjunto de princípios, normas e regras que devem ser seguidos para que se estabeleça um comportamento moral exemplar.

Com base na leitura do texto, pode-se afirmar que as personagens