(UERJ) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A palavra

Tanto que tenho falado, tanto que tenho escrito − como não imaginar que, sem querer, ⁴feri alguém? Às vezes sinto, numa pessoa que acabo de conhecer, uma hostilidade surda, ou uma reticência de mágoas. ¹Imprudente ⁵ofício é este, de viver em voz alta.

¹¹Às vezes, também a gente tem o ⁶consolo de saber que alguma coisa que se disse por acaso ajudou alguém a se ⁹reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida de cada dia; a sonhar um pouco, a sentir uma vontade de fazer alguma coisa boa.

Agora sei que outro dia eu disse uma palavra que fez bem a alguém. Nunca saberei que palavra foi; deve ter sido alguma frase ⁷espontânea e distraída que eu disse com naturalidade porque senti no momento − e depois ³esqueci.

Tenho uma amiga que certa vez ganhou um canário, e o canário não cantava. Deram-lhe receitas para fazer o canário cantar; que falasse com ele, cantarolasse, batesse alguma coisa ao piano; que pusesse a gaiola perto quando trabalhasse em sua máquina de costura; que arranjasse para lhe fazer companhia, algum tempo, outro canário cantador; até mesmo que ligasse o rádio um pouco alto durante uma transmissão de jogo de futebol... mas o canário não cantava.

Um dia a minha amiga estava sozinha em casa, distraída, e assobiou uma pequena frase melódica de Beethoven − e o canário começou a cantar alegremente. Haveria alguma ⁸secreta ligação entre a alma do velho artista morto e o pequeno pássaro cor de ouro?

²Alguma coisa que eu disse distraído − talvez palavras de algum poeta antigo − foi ¹⁰despertar melodias esquecidas dentro da alma de alguém. Foi como se a gente soubesse que de repente, num reino muito distante, uma princesa muito triste tivesse sorrido. E isso fizesse bem ao coração do povo; iluminasse um pouco as suas pobres choupanas e as suas remotas esperanças.

RUBEM BRAGA PROENÇA FILHO, Domício (org.). Pequena antologia do Braga.

Rio de Janeiro: Record, 1997.

Alguma coisa que eu disse distraído − talvez palavras de algum poeta antigo − foi despertar melodias esquecidas dentro da alma de alguém. (ref.2)

O cronista revela que sua fala ou escrita pode conter algo escrito por “algum poeta antigo”.

Ao fazer essa revelação, o cronista se refere ao seguinte recurso

Os levantamentos feitos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indicam diferenças quanto à remuneração e ao acesso ao ensino superior de homens e mulheres.

A partir dos dados, observa-se a permanência da seguinte prática:

Analiza la imagen abajo.

Enunciado:

Disponible en <http://planetacookie.es/arbol-genealogico-family-tree-cookie/>. Acceso el 14 de abril, 2018.

Completa las frases abajo con las relaciones parentales.

Mary es _______ de Mercedes.

Gustavo es ________ de Kira.

Lola es  ________ de Natalia. 

May es ________ de Lola.

Las palabras que completan correctamente las frases son:

(UEFS) Uma pequena vela acesa encontra-se sobre o eixo principal de um espelho esférico gaussiano côncavo, situada a 12,0 cm do vértice do espelho. Sabendo-se que o raio de curvatura do espelho é de 40,0 cm, um observador, diante do espelho, vê a imagem da vela

ACOMPANHE A LEITURA DA MÚSICA COM O PROFESSOR.     SOMAR É LEGAL DOIS MAIS UM, TRÊS

SOMAR É MUITO FÁCIL, EU VOU MOSTRAR PRA VOCÊS

SOMAR, CONTAR, SABER QUANTO VAI DAR

JUNTAR E BOTAR TUDO NO MESMO LUGAR

TRÊS MAIS DOIS CINCO, COM A MÃO EU BRINCO DE SOMAR

SOMAR É LEGAL

DOIS USAM PERUCA, CINCO USAM TOPETE

SOMANDO ESSA TURMA NÓS TEREMOS SETE

SETE MAIS UM, OITO

OITO MAIS DOIS, DEZ

ENTÃO SEREMOS VINTE SE CONTAR OS DEDOS DOS PÉS

EU TINHA SEIS AMIGOS E AGORA CONHECI MAIS TRÊS

(AO TODO NOVE AMIGOS)

SEREI UM DEDO TÃO FELIZ AO LADO DE VOCÊS

(SEREMOS DEZ)

SEIS MAIS TRÊS, NOVE

NOVE MAIS UM, DEZ

TRÊS MAIS QUATRO, SETE

SOMAR É UMA DELÍCIA, A GENTE SE DIVERTE

SOMAR, CONTAR, SABER QUANTO VAI DAR

JUNTAR E BOTAR TUDO NO MESMO LUGAR

SOMAR É TÃO FÁCIL, VOCÊ VAI SE DELICIAR

SOMAR É LEGAL!   SALÉM. Fernando. In: Castelo Rá-Tim-Bum. São Paulo: TV Cultura. 1995. 1 CD (ca.50 min.). Faixa 8 (1 min.). Remasterizado em digital. 

A) PINTE, NA MÚSICA, TODOS OS VERSOS QUE REPRESENTAM UMA SOMA.

B) REESCREVA AS SOMAS QUE VOCÊ PINTOU, USANDO NÚMEROS. VEJA NO MODELO COMO SE FAZ.      

2+1=3