Texto base: Instruções: Analise a história em quadrinh - Explicaê

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Texto base: Instruções: Analise a história em quadrinhos abaixo e, em seguida, responda o que se pede na questão.

Enunciado:

Relacione os seres vivos com a produção de biomassa e carbono.

Língua Portuguesa - Fundamental | 9.11 Gêneros Digitais: Blog e Vlog

Texto base: Leia atentamente a crônica “Para onde vai nosso deslumbramento?”.   PARA ONDE VAI NOSSO DESLUMBRAMENTO? por Renato Essenfelder
   A criança aponta a borboleta:
   – Mãe, olha a coisa, olha!
   Imediatamente explode num maravilhamento bonito. Rodopia e bate os braços como se fossem asas. Por um segundo, é ela a própria coisa, e como a coisa, sai voando por aí.
   Mas eu tenho os pés enraizados no chão. Sei que a coisa se chama borboleta. Sei que é um inseto da ordem Lepidoptera (mesmo sem o Google eu sei). Lembro que me contaram da diferença entre mariposa e borboleta, quando eu também era criança.
   Na vida, vi vários tipos de borboletas, de vários tamanhos e cores. Já passei por alguns museus com grandes quadros de vidro repletos de borboletas espetadas no alfinete. Achava mórbido, embora pedagógico.
   O conhecimento pode ser uma coisa meio mórbida. Aliás, quase sempre o é. Uma borboleta espetada num feltro vermelho. Se me aparecesse por entre as árvores, sorrateiro e balbuciante, o deus das borboletas, eu diria: eu sei quem você é, um inseto da ordem Lepidoptera.
   O conhecimento é uma coisa maravilhosa. Como professor, tive uma vida inteira de instrução. Estudei não as borboletas, mas a poesia anglo-americana, a prosa do jornalismo, os mistérios da inflação.
   Fui enchendo as estantes de livros. Como borboletas, afixei sobre eles alfinetes coloridos: literatura, cinema, linguística, filosofia, economia. Hoje, quando ocorre o fenômeno – digamos, o deslumbramento do menino – logo o classifico, enumero e defino. Humanos e Lepidopteras.
   E mesmo assim, tão instruído, eu choro quando vejo o menino. Invejo o menino. No fundo queria saber menos, ter menos diplomas, menos pretensões. Dentro de mim, dou as mãos ao menino.
   O conhecimento é uma coisa maravilhosa, mas não é nenhuma… borboleta.
     Disponível em http://emais.estadao.com.br/blogs/renato-essenfelder/para-onde-vai-o-nosso-deslumbramento/ Acesso em 17 de abril de 2018

Enunciado:
A) No trecho “ Lembro que me contaram da diferença entre mariposa e borboleta, quando eu também era criança.”, há um sujeito indeterminado. Explique por que, no contexto, ele não revelou quem contou para ele sobre esta diferença.
B) O jornal online possui recursos que aumentam as possibilidades de interatividade do conteúdo. Identifique, com elementos presentes no texto, como o leitor pode divulgar a crônica lida para outras pessoas.
Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Uma pessoa que foi exposta a radiação nuclear baixa, mas contínua, desenvolveu uma doença genética. Você é responsável por diagnosticar a mutação genética que essa pessoa apresenta e fornecer o resultado para que se possa pensar em um tratamento.
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Língua Espanhola | 1. Interpretação de Textos

El descubrimiento del fuego en la hominización

[1] Se ha podido comprobar empíricamente que hace
medio millón de años se usaba el fuego; Homo erectus y Homo
heidelbergensis fueron los primeros homínidos que lo
[4] produjeron y usaron y el yacimiento de Schüningen (Alemania)
tiene aproximadamente la misma antigüedad. Tras la
fabricación de herramientas, el uso y la producción del fuego
[7] poseen una importancia clave para entender el desarrollo y el
aumento de la complejidad de algunas de las especies de
nuestro género. El fuego representa la introducción de un factor
[10] desconocido en la vida de las bandas de homínidos; les permite
articular sus comunidades de otra manera. Les permite
aumentar las horas de luz artificialmente, cocinar los alimentos,
[13] calentar sus cuerpos en días gélidos.
Posiblemente el fuego atrae a los homínidos hacia el
confort y es el responsible de una serie de cambios que
[16] Observamos en la humanidad. Nosotros opinamos que la luz y
el calor del fuego organizan por primera vez la articulación de
una verdadera comunidad, una nueva organización a partir de
[19] La cual se establecerán nuevas relaciones intergeneracionales y
nuevas formas de comunicación. Como consequência de ello,
aumenta el aprendizaje, la nueva forma de comunicación
[22] Demanda nuevos conceptos y expresiones. Pensamos que você pode
el fuego es responsible por el desarrollo rápido del lenguaje
articulado. Con la producción y el uso del fuego, nace la
[25] Escuela en la Humanidad. Nos hallamos ante la segunda gran
ressocialização do primata humano; ya nada será igual.
Internet: <www.elcultural.es> (con adaptaciones).

Juzgue lo ítem siguiente de acuerdo con el texto precedente.
Gracias a la producción y el uso del fuego los homínidos empezaron a desarrollar procesos de aprendizaje. Nace, con ello, la escuela en la humanidad.
História | 6.06 EUA no Século XIX

Leia atentamente o texto a seguir, de Moacyr Scliar.
"Israel representa uma mudança transcendente na multimilenar trajetória dos judeus. O Holocausto as revelações sobre o massacre de judeus deram dramática legitimidade ao movimento sionista e reivindicação de um território. A fundação de Israel deveria ser decidida pela recém-criada Organização das Nações Unidas. EUA e URSS apoiavam a partilha da Palestina e a criação de dois Estados um árabe, outro judeu.
Com as superpotências coincidindo em seus pontos de vista, não foi difícil para a Assembleia Geral da ONU aprovar, em novembro de 1947, a divisão da Terra Santa. O projeto foi rejeitado pelos representantes dos países árabes. Mas os judeus, liderados por David Ben-Gurion, levaram a proposta adiante. Quase seis meses depois, 14 de maio de 1948, proclamaram a independência. Imediatamente estourou o conflito bélico, vencido pelos israelenses. Outros conflitos vieram, notadamente a Guerra dos Seis Dias. Israel consolidou-se como potência militar. Desde então, travase uma luta amarga e desumana entre israelenses palestinos, que, ao longo dessas décadas, acabaram por forjar uma identidade nacional."

A partilha da Palestina está completando 60 anos. Tendo em vista a partilha e seus impactos, a base para a criação do Estado de Israel foi assentada:
Língua Espanhola | Não Possui Tópico Definido

TEXTO

Descubren una extraña especie de animal con “dientes de sable”

[1] ”Uno lo ve y no lo cree, parece un animal
imposible, como hecho de partes de
diferentes criaturas. Es como descubrir un
unicornio”. Juan Carlos Cisneros,
[5] paleontólogo de la Universidad Federal de
Piauí, en Ininga, Brasil, reconoce que
se quedó de piedra cuando, con la ayuda de
sus colegas, descubrió en una hacienda del
estado brasileño de Río Grande del Sur parte
[10] del cráneo y otros restos de un animal que
la ciencia no había descrito jamás. Se trata,
según los investigadores, de una nueva
especie de herbívoro terápsido, pariente de
los mamíferos modernos, que vivió en el
[15] Pérmico hace de 260 a 265 millones de
años, antes incluso de que aparecieran los
dinosaurios. Su aspecto es de lo más
insólito. Tiene el tamaño de un perro
grande, algo robusto, pero lo que más llama
[20] la atención son sus dientes. Además de
tener una especie de muelas en el paladar,
lo que ya es una rareza, ostentaba un par de
caninos de 12 centímetros que salían
permanentemente de su boca, como ocurre
[25] con los tigres dientes de sable. La
investigación aparece publicada en la revista
Science. El equipo de Cisneros bautizó a la
extraña criatura como Tiarajudens
eccentricus. “’Tiarajud’ corresponde al
[30] nombre del lugar donde fue encontrado,
'dens' significa dientes y 'eccentricus',
Extraño”, explica a ABC el paleontólogo,
experto en vertebrados. El equipo encontró
el lado izquierdo del cráneo y diferentes
[35] huesos, todos también del lado izquierdo del
cuerpo. Los investigadores no saben cómo
murió el animal, pero como los huesos
aparecieron articulados, muy cerca unos de
otros, creen que algún evento lo sepultó
[40] rápidamente y pudo llegar así hasta
nuestros días. Lo que más llama la atención
del Tiarajudens son sus curiosos dientes.
“Tenía muelas en el cielo de la boca, algo
que no se ha visto en ningún otro animal”,
[45] señala Cisneros. Los dientes anchos, con
coronas amplias, hechas para masticar
plantas fibrosas, indican que se trata de un
herbívoro. Por si esto fuera poco, la criatura
lucía unos caninos enormes, del tamaño de
[50] un crayón o un lápiz de cera, que nacían en
el cráneo y quedaban siempre en el exterior,
aunque el animal tuviera la boca cerrada.
“Resultan muy extraños en un ser que se
alimenta de vegetales. Posiblemente
[55] pudieron servir para defenderse de sus
depredadores, como ocurre con el jabalí o el
hipopótamo, para luchar entre los machos
en competencia por una hembra o para
defender el territorio”, indica su
[60] descubridor. El Tiarajudens convivía con
otros herbívoros que no masticaban, los
pareiasaurios, algunos depredadores
dinocéfalos y con anfibios gigantes del
tamaño de un cocodrilo. Completaban un
[65] curioso zoológico. Su hábitat era desértico,
con dunas y pequeños lagos, muy diferente
al Brasil actual y más parecido, por ejemplo,
a Namibia. Juan Carlos Cisneros está seguro
de que se trata de una nueva especie, y no
[70] de algún animal ya conocido con una
anomalía. ”Son demasiadas características
nuevas”, insiste. El único ser con el que ha
encontrado alguna semejanza es con una
criatura llamada “cabeza rara”, descubierta
[75] hace diez años en Sudáfrica.
José Manuel Nieves Periódico: ABC - España 13/05/2010 (Adaptado)

La cabeza del fósil sorprendió a los paleontólogos principalmente