Cadernos
a) O que a Constituição brasileira de 1988 se propõe a garantir aos povos indígenas?
b) Por que a sociedade tem dificuldade em reconhecer e aceitar os índios como cidadãos, sujeitos de direitos e deveres?
Questões relacionadas
- Geografia - Fundamental | 07. As Atividades Econômicas e as Rotinas do Dia
Texto base: Observe as fotografias de algumas crianças e responda à questão.
Enunciado:
Escreva um parágrafo comparando a sua rotina, de domingo a sábado, com a rotina de crianças pobres do nosso país.
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
The picture shows what kids should eat in order to be healthy.
Choose the alternative that contains only foods displayed in the picture:
- História - Fundamental | 08.2. Egito
Leia o texto a seguir. Diferente dos hebreus, os egípcios acreditavam em vários deuses e justificavam muitos acontecimentos através de sua crença.
Religião no Egito Antigo: a vida após a morte
A religião egípcia era repleta de mitos e crenças interessantes. Acreditavam na existência de vários deuses (muitos deles com corpo formado por parte de ser humano e parte de animal sagrado) que interferiam na vida das pessoas. As oferendas e festas em homenagem aos deuses eram muito realizadas e tinham como objetivo agradar aos seres superiores, deixando-os felizes para que ajudassem nas guerras, colheitas e momentos da vida. Cada cidade possuía um deus protetor e templos religiosos em sua homenagem. Após a morte eles mumificavam os cadáveres dos faraós colocando-os em pirâmides e enterravam-no com seus pertences.
Disponível em http://www.suapesquisa.com/egito/ Acesso em 01 fevereiro 2013
A. Por que o povo egípcio mumificava seus faraós?
B. Em nossa cultura, o que fazemos com os seres que morrem?
- Matemática | 3.1 Introdução
Uma empresa realiza o transporte de mudanças intermunicipais. Para facilitar o trabalho dos funcionários na elaboração de orçamentos, disponibiliza um quadro que relaciona o preço a ser cobrado com a distância percorrida entre a coleta e a entrega dos objetos. O preço total a pagar (P) é composto por um valor proporcional à quantidade de quilômetros percorridos (d), acrescido de um valor fixo de R$ 400,00, referente ao carregamento e à descarga dos objetos.
Representação parcial do quadro disponível na empresa
Distância percorrida (km)
10
20
30
...
Preço total a pagar (R$)
430
460
490
...
De acordo com as informações apresentadas no quadro, a expressão algébrica que relaciona o preço total a pagar (P) em função da quantidade de quilômetros percorridos, d, é:
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Lee el texto a seguir:
¿En qué se parecen una baguette, una focaccia, o la masa de una pizza? Pues en que, independientemente de su forma, sabor y textura, al fin y al cabo todos son pan. Palabra de Ferrán Adrià. El cocinero catalán es el encargado de prologar y aclamar las bondades de este alimento en el libro Locos por el pan. Panáticos (editado por Lunwerg). De leña, de payés, baguette, con aceitunas, nueces, pipas, semillas o sobrasada… hay unas 350 variedades en el mercado. Si los niños nacen con un pan debajo del brazo, los veintiséis personajes del mundo de la cultura, económico o el deportivo que aparecen en este libro nunca lo han soltado. En él desvelan con qué acompañan su pan favorito y sus recuerdos y anécdotas al pensar en este alimento de harina, levadura, agua y sal. Entrar en una panadería e inspirar para alimentarse con el olor, ir a comprar el pan y que llegue a casa sin los curruscos, apretarlo cerca de la oreja para escuchar como cruje... son escenas tan cotidianas como el mismo alimento que las protagoniza. El actor, cómico y presentador José Corbacho confiesa ser un adicto al pan desde la infancia, capaz incluso de comérselo con la fruta y de pedírselo a escondidas a Ferrán Adrià en su restaurante El Bulli: “Entre tantos platos creativos e innovadores tenía la necesidad de agarrarme a un sabor tradicional”. Otra adicta es la escritora Rosa Montero, quien confiesa.
Disponible en: <http://elpais.com/elpais.html> Acceso el 06 de nov. 2014.
En el texto se trabaja con la adicción al pan.
a) ¿Qué es la adicción?
b) Y tú, ¿tienes adicciones? Cuéntanoslas.
