Texto base: Observe o infográfico a seguir e responda a questão:

TEXTO AMPLIADO  

(Galileu, janeiro de 2010, n⁰222, p. 16 – 17)

Enunciado:

Observe alguns fragmentos do texto que introduz o infográfico:

• Na água, tubarões assassinos e jetskis descontrolados.
• Nas areias, furtos, roubos e arrastões e, pior, milhares de turistas argentinos.

  Nos exemplos acima, encontramos:  

"Diz um conhecido provérbio nos países orientais que para se caminhar mil milhas é preciso dar o primeiro passo."

       (Jan/Fev. 95 Tendência)

O texto está corretamente pontuado em:

. Texto base:  .

Enunciado:

a) Explique por que a atividade de corrida provoca maior número de inspirações por minuto.

b) Explique o que é inspiração.

c) Explique o que é expiração.

d) Para que tenhamos energia para as atividades físicas, que tipo de alimento devemos ingerir?

Em uma aula de Ciências, o professor levou para a classe três diferentes frutos, mostrados nas imagens abaixo, e pediu aos alunos que conversassem entre si sobre cada um deles.

Após algum tempo de conversa, o professor perguntou aos alunos sobre as conclusões deles:

• Felipe afirmou que o tomate é uma fruta, mas não é um fruto.

• Paula falou que as ervilhas são as sementes e a vagem é o fruto.

• Tereza disse que o abacate possui várias sementes dentro do caroço.

• Murilo disse que as ervilhas são os frutos e a vagem é outra parte da flor. 

Quem fez afirmações corretas sobre os frutos mostrados nas imagens acima?

Internet: <pt.wikipedia.org>.

Tendo como referência a figura acima, que ilustra a estrutura da flor de uma angiosperma, julgue o item.

A cor e o aroma da estrutura indicada por III têm relação direta com o tipo de polinização da planta.