O tempo é um estado momentâneo da atmosfera, enquanto o clima é a configuração mais permanente.

Escreva C para a frases referente ao clima e T para a frase referente a tempo atmosférico. 

(  ) O Brasil é um país tropical.

(  ) A chuva alagou diversos locais na cidade.

(  ) O inverno na cidade de São Paulo é seco.

(  ) Amanhã fará sol na cidade.

(UFJF) Estudo que contou com a participação de um pesquisador brasileiro revela que a presença das minhocas no solo aumenta a produtividade agrícola. O resultado mostra que a presença das minhocas aumentou a produtividade de grãos e a biomassa aérea de plantas, afirma George Brown, pesquisador em ecologia do solo da Embrapa Florestas (PR). “O resultado era esperado", afirma Brown. “Há centenas de anos as minhocas são consideradas aliadas do agricultor, ajudando no crescimento das plantas. Contudo, o que não sabíamos ainda era a dimensão do efeito positivo, nem como ele funcionava”.

Fonte: texto modificado a partir de https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/

Leia as afirmativas a seguir:

I. As minhocas vivem em galerias escavadas no solo e a sua atividade de escavação melhora a textura e a estrutura do solo tornando-o mais poroso e aerado.

II. As minhocas se alimentam da matéria orgânica disponível no substrato, acelerando a sua decomposição e reincorporação ao solo.

III. As minhocas são predadores que se alimentam de invertebrados do solo prejudiciais para as plantas, ajudando, assim, no controle de pragas de plantações.

IV. Os excrementos das minhocas são ricos em nitrogênio, um dos nutrientes mais importantes para o crescimento das plantas.

V. As fezes das minhocas, quando incorporadas ao substrato, formam o húmus, um excelente adubo natural.

Assinale a alternativa com as afirmativas CORRETAS:

Leia o texto abaixo com muita atenção, para responder à questão

. Pneu furado Luis Fernando Verissimo

O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo “Pode deixar”. Ele trocaria o pneu. — Você tem macaco? — perguntou o homem. — Não — respondeu a moça. — Tudo bem, eu tenho — disse o homem. — Você tem estepe? — Não – disse a moça. — Vamos usar o meu – disse o homem. E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu sob o olhar da moça.  Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de boca aberta, vendo o ônibus se afastar. Dali a pouco chegou o dono do carro. — Puxa, você trocou o pneu pra mim. Muito obrigado. — É. Eu... Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar. — Coisa estranha. — É uma compulsão. Sei lá. Disponível em: <www.simplesmenteportugues.com.br/

2009/11/pneu-furado-luis-fernando-verissimo.html>.

Vocabulário:

Desconsoladamente: tristemente.

Estepe: pneu de reserva que substitui um outro furado.

Macaco: aparelho para levantar cargas pesadas.

Compulsão: impulso irresistível para fazer coisas fora de controle.

No encontro entre o dono do carro e o homem que trocou o pneu, também aconteceu um diálogo, pois o dono ficou surpreso pela gentileza do desconhecido.



Ao falar para o desconhecido: “Coisa estranha.” Ele expressava um fato ou dava sua opinião a respeito do fato?

 SOLIDARIDAD ENTRE JÓVENES Y MAYORES PARA UN MAYOR EQUILIBRIO SOCIAL

El actual modelo europeo de protección social supone una carga creciente para las finanzas públicas de los Estados miembros. Este martes, la comisión de Empleo del PE debatió el informe "Solidaridad entre generaciones" del popular alemán Thomas Mann, en el que se analiza la forma de incentivar a los trabajadores para que alarguen su vida laboral, luchando al mismo tiempo contra el paro juvenil. La situación no es alentadora: el paro juvenil aumenta y la tasa de empleo entre los mayores decrece.

Señor Mann, ¿a qué se refiere exactamente con "solidaridad entre generaciones"? ¿En qué se diferencia del modelo social europeo de las últimas décadas?

Para mí, solidaridad entre generaciones es compartir las ventajas y las cargas de una manera equilibrada. El modelo social europeo se basa en un conjunto de modelos e ideas nacionales para crear solidaridad entre generaciones. Para facilitar un debate público y político transparente, claro y nítido es indispensable contar una definición.

Su informe insiste en promover el envejecimiento activo y al mismo tiempo luchar contra el paro juvenil. No hace mucho tiempo, la prejubilación era considerada un remedio contra el desempleo entre los jóvenes... ¿cómo podrá la economía europea impulsar el empleo en ambos sectores de edad de una manera realista?

En realidad, el mercado laboral y la economía van a pasar por importantes cambios estructurales. Habrá más "trabajadores mayores", más jubilados y más ancianos de más de ochenta años. Y, al mismo tiempo, habrá menos niños, menos jóvenes y menos adultos en edad activa. No se pueden resolver muchos problemas con una solución única. Por eso, propongo un paquete de medidas. Por ejemplo, gracias a la "Garantía Juvenil Europea" se ofrecerá un trabajo a todos los jóvenes que lleven más de seis meses en paro. Con el "Pacto para los mayores de cincuenta", se exigirá el aumento de la tasa de empleo de los trabajadores de más de cincuenta años a más del 55 por ciento, así como la eliminación gradual de las prejubilaciones, incentivos para los mayores de sesenta que sigan trabajando y más gente de todas las edades en la educación superior. Este pacto debería ir acompañado de medidas específicas, como el desarrollo de equipos con edades mixtas en las compañías y la revisión y supresión de los límites de edad.

Alargar la vida laboral y bajar las pensiones son las únicas respuestas que siempre se plantean para afrontar los retos presupuestarios y demográficos en Europa. ¿No existe otra solución?

Hay muchas maneras de alcanzar el objetivo. En mi informe explico que la familia, la inmigración y las políticas económicas o de envejecimiento activo también ofrecen propuestas importantes: conciliar la vida laboral y personal, una visión enfocada en los niños, centrarse en la contribución de jóvenes y mayores a la sociedad y, además, establecer las condiciones para crear nuevos mercados con productos y servicios destinados a las necesidades de los ancianos.

Habla de vigilar los esfuerzos de los Estados miembros en esta área, ¿es que su progreso ha sido lento? ¿Qué se puede hacer para controlar e implementar esta estrategia, especialmente en esta época de severas restricciones presupuestarias?

Los principales instrumentos para desarrollar esta "justicia entre generaciones" están en manos de los Estados miembros. El potencial del valor añadido europeo reside en la creación de las premisas y las herramientas necesarias para fomentar un diálogo franco y abierto entre generaciones, centrado en beneficiar a ambas partes. Por ello, la Comisión y el Consejo de la Unión Europea deben tener en cuenta el factor generacional en los indicadores de desarrollo sostenible de Eurostat en todos los Estados miembros y a nivel europeo. El objetivo es producir modelos creíbles y prever los flujos de pago entre generaciones para conocer en qué grado se beneficiará o agobiará a cada generación.

http://www.europarl.europa.eu/news/public/story_page/047-75197-148-05-22-908-20100528STO75185-2010-28-05-2010/default_es.htm

¿Qué diferencias existen entre la propuesta hecha por el eurodiputado y las propuestas hechas anteriormente?

The grammatically standard way to transform the title of this book into a question is