Cadernos
Analise o gráfico a seguir que mostra a evolução da população brasileira desde o final do século XIX. 
Enunciado:
- A) Em uma aula de Geografia da sétima série, uma aluna fez a seguinte observação: “o território brasileiro possui a mesma extensão desde o início do século XX, de lá para cá a população brasileira cresceu cerca de doze vezes, portanto, é correto dizer que atualmente vivemos em um país populoso, mas, ainda assim não povoado.” A afirmativa da aluna está correta? Justifique a sua posição.
- B) Diferencie a velocidade de crescimento da população brasileira entre os períodos de 1950 a 1970 e de 1990 a 2010.
Questões relacionadas
- História | 6.18 Nova Ordem Mundial
“No dia 9 de novembro de 1989, sob o fogo de imensas manifestações públicas na maioria das cidades do país, o regime comunista da Alemanha Oriental anunciou a abertura da fronteira interalemã de Berlim. A queda do muro de Berlim, como ficou conhecido o evento histórico, assinalou simbolicamente o fim da Guerra Fria”.
Fonte: MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Atual, 2012, p. 453.
Com o fim da Guerra Fria o mundo deixaria de ser “bipolar” e tomaria outros rumos no cenário geopolítico.
Sobre a nova ordem mundial, pode-se afirmar que
- Ciências - Fundamental | 07. Protozoários e Protozooses
A doença de Chagas é uma moléstia comum na zona rural brasileira, onde quase não existem casas de alvenaria. Os portadores desta moléstia frequentemente sofrem de insuficiência cardíaca.
Assinale a alternativa que explica corretamente o tipo de organismo causador da doença de Chagas, a relação entre a incidência da doença em locais com habitações precárias e a forma de contaminação do ser humano pelo parasita.
- História - Fundamental | 02. A vida familiar
Leia a tirinha a seguir com atenção.
a) Qual a brincadeira retratada na tirinha?
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b) Antigamente as meninas não costumavam brincar com meninos. Havia brinquedos e brincadeiras só para meninos e outras só para meninas. Podemos observar esse fato na tirinha?
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c) Desenhe um brinquedo que antigamente era só de meninos e outro que era só de meninas.
d) Hoje em dia você acha que ainda existem brinquedos e brincadeiras só para meninos e só para meninas e que eles não podem brincar juntos? Justifique.
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- Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Analise a imagem a seguir e responda à questão.
Em diversos produtos que consumimos observamos símbolos que estão relacionados com a forma com que cuidamos do meio ambiente.
A) IDENTIFIQUE de que elemento é formado o recipiente da imagem.
B) CITE dois produtos que são vendidos nesse tipo de recipiente.
C) DETERMINE o que significa o símbolo estampado no recipiente.
- História - Fundamental | 01. A Primeira República no Brasil
O texto a seguir é um manifesto escrito por representantes operários no início do século XX aos soldados na greve de 1917.
Soldado! Não deveis perseguir os vossos irmãos de miséria.
Vós também sois da grande massa popular, e, se hoje vestis a farda, voltareis a ser amanhã os camponeses que cultivavam a terra, ou os operários explorados das fábricas e oficinas.
[…]
Os perniciosos patrões contam, para sufocar as nossas reclamações, com as armas que vos armam, ó soldados!
Essas armas eles vo-las deram para garantir o seu direito de esfomear o povo.
[…]
Sair como cangaceiros para a rua, baixando o facão e disparando tiros sobre um povo que se ergue, consciente, protestando contra a fome, é indigno e vil, e é a este papel que agora vos querem forçar os governantes.
Resta à vossa consciência responder.
O que ides fazer?
CARONE, Edgar. Movimento operário no Brasil (1877-1944). 2. ed. São Paulo: Difel, 1984. p. 104-106.
Vocabulário:
pernicioso – que faz mal; que provoca ruína.
vil – não tem dignidade; inspira desprezo.
Assinale a alternativa que apresenta os argumentos utilizados pelos operários para evitar a repressão dos soldados.
