Cadernos
(ENEM 2009 2ªAPLICAÇÃO) Após observar o aumento mensal na conta de luz de sua residência, um consumidor colocou em um gráfico de barras, mostrado a seguir, os valores dos pagamentos realizados nos últimos quatro meses.
Se o aumento observado prosseguir mensalmente, quanto esse consumidor deverá pagar em junho desse mesmo ano?
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Analise a imagem a seguir que retrata a agricultura de jardinagem na Ásia.
Disponível em: http://geografiaetal.blogspot.com.br/2009/11/atividade-agropecuaria-e-exploracao-dos.html Acesso em: 27 mar. 2012
Caracterize a agricultura retratada na imagem.
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Analise o texto Eu quero é ouro! e a reportagem Supremo condena deputado de Goiás por sonegação de impostos, apontando as semelhanças entre eles apesar da distância histórica.
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
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Giacometti, Rio de Janeiro, Brazil
Disponível em: <http://adsoftheworld.com/media/print/marsans_viagens_live_your_own_travel_experience_christ>. Acesso em: 20 mar. 2014.
A) What touristic spot is being described?
B) What verbal evidence does the ad present to support your answer in alternative A?
C) What non-verbal evidence (physical / geographic) does the ad present to support your answer in alternative A?
- Língua Espanhola | 1.5 Interpretação de Música
hoy todo son ordenadores y más ordenadores
y pronto todo el mundo tendrá uno,
los niños de tres años tendrán ordenadores
y todo el mundo conocerá todo
lo relacionado con los demás
mucho antes de que lleguen a conocerse
y por eso nadie querrá conocerse.
Nadie querrá conocer a nadie
nunca jamás
y todos serán
unos solitarios
como lo soy yo hoy.
Disponível em: https://pijamasurf.com. Acesso em: 18 fev. 2021.
Esse poema encontra-se no livro The continual condition, obra de Charles Bukowski, coleção publicada postumamente em 2009. Nesse poema o autor prevê
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Texto base: Observa la viñeta a seguir:
Disponible en: <https://micuadernodehistorias.wordpress.com/category/uncategorized/> Acceso el: 09 dic. 2015.
Enunciado:
A partir del contexto de los dibujos, crea las hablas para los globos. Da un nombre a los protagonistas e imagina una situación, con su planteamiento, su nudo y su desenlace. ¡OJO! El título ya está dado.
