. Materiais:

• Americano cru em pedaços 25 X 25 cm para cada criança
• Linhas coloridas
• Retalhos de tecido
• Cola
• Tesoura

Desenvolvimento:  

1 - Fernando Diniz  

Nasceu em Aratu, Bahia, em 1918. Mulato, pobre, nunca conheceu o pai.  

Aos 4 anos de idade veio para o Rio de Janeiro com sua mãe que era excelente costureira. Morando em promíscuos casarões de cômodos, costumava acompanhá-la quando ia trabalhar em casas de famílias ricas e abastadas. Desde garoto o sonho de Fernando era estudar para ser engenheiro. Inteligente, foi sempre o primeiro aluno da classe. Chegou até o 1º ano científico, mas abandonou os estudos.  

Em 1949 vai para o Centro Psiquiátrico Pedro II, onde começa a frequentar a Seção de Terapêutica Ocupacional. Quando chegou ao ateliê, não levantava a cabeça e mal se ouvia sua voz baixa. Ao ser perguntado sobre a razão da beleza de suas pinturas, respondia: "- Não sou eu. São as tintas". Em sua obra mescla o figurativo e o abstrato, abarcando das mais simples às mais complexas estruturas de composição.  

Fernando é um eterno aprendiz. Sua ânsia de conhecimento leva-o a considerar o hospital como uma universidade e, apesar de sua longa reclusão, é impressionante a quantidade de informações que acumula. Sua paixão pelos livros fazem-no constantemente atualizado com os acontecimentos e descobertas científicas. Manifesta interesse pela astronomia, química, física nuclear e informática, revelando-se um pesquisador incansável.  

O resultado gráfico de toda essa atividade é um caleidoscópio de imagens ora sucessivas, ora superpostas, dinâmicas e coloridas. Do espaço para o tempo, do inorgânico para o orgânico, do geométrico para o figurativo e vice-versa, Fernando vai tecendo seu universo. O reconhecimento do seu trabalho veio através de exposições no Brasil e no exterior, publicações, filmes e vídeos.  

Segundo o próprio Fernando, foi a participação no filme "Em Busca do Espaço Cotidiano" de Leon Hirszman, que despertou nele o interesse pelo movimento da imagem. Construiu em barro diversos "Relógios do Sol", enormes engrenagens de luas e estrelas articuladas. Pintou e desenhou a série do cinema onde utiliza movimentos de zoom e outros elementos da linguagem cinematográfica, integrando na imagem o tempo e o espaço.  

Esse interesse resultou no premiado desenho animado "Estrela de Oito Pontas", para o qual realizou mais de 40 mil desenhos sob a orientação do cineasta Marcos Magalhães. Além desses desenhos, sua produção no Museu é estimada em cerca de 30 mil obras: telas, desenhos, tapetes, modelagens.  

Quando doente, é transferido para o Hospital Pedro Ernesto, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde foi acolhido com carinho. Apesar da gravidade de sua doença, Fernando continuou a produzir, realizando sua última exposição no Museu Nacional de Belas Artes, em Dezembro de 1998.  

Fernando morreu em 5 de Março de 1999, de cardiopatia e câncer.  

  “O pintor é um livro que não tem fim” – Fernando Diniz  

2 – Fernando Diniz, assim como Arthur Bispo do Rosário, foi discriminado na sociedade como um louco. Você sabia que até o século XIX os loucos eram acolhidos por suas próprias famílias e que o manicômio é uma invenção pós Revolução Industrial? Faz sentido, não?  

3 – Após apresentar o trabalho de Fernando Diniz, chamar a atenção para as seguintes questões:  

            - O que consideramos ser loucura é o diferente?  

            - Você já vivenciou momentos de loucura?  

            - Por que o ditado: “De médico e louco todo mundo tem um pouco” faz sentido?  

            - A arte é uma forma de organizar o pensamento? É uma forma de organizar o mundo?  

            - O que você acha do trabalho de Fernando Diniz?  

            - Será que ele produziu querendo fazer arte?  

            - De que forma aquilo que imaginamos pode nos trazer paz?  

4 – Sugerir que, como Fernando Diniz, os alunos construam uma mandala de linhas e cores diferentes.  

5 – Orientá-los para que usem cola para fixar as linhas e os tecidos coloridos.  

  Referências:   

  Sobre Fernando Diniz