A figura abaixo mostra como uma família com 4 pessoas gastou seu dinheiro ao longo do ano de 2018. O item indicado como outros gastos representa os gastos com roupas, brinquedos para as crianças e outras coisas do tipo.

Disponível em: <http://www.ciencia.ufma.br/voce-sabe-qual-a-diferenca-entre-quadro-tabela-e-figura-a-gente-explica/>. Acesso em: 30 mai. 2019

Analisando o gráfico acima, é possível afirmar que essa família gasta a maior parte do seu dinheiro com

 SOMBRAS ASSUSTADORAS 

 A coisa aconteceu mais ou menos assim: era aniversário do Marquinho da minha classe e lá fomos nós, um bando de meninos e meninas na sua festa. Comemos, bebemos, pulamos, gritamos, falamos, cantamos... até não poder mais. Lá pelas tantas, todo mundo cansado de comer, beber, correr, gritar, pular e cantar, fomos sossegando e sentando num sofá marrom, num dos cantos da sala. Marquinho, eu, Rita, Felipe, Marisinha, Tiago e Kikão. Era hora do bate-papo mais próximo, do assunto mais íntimo. Conversamos durante uma boa meia hora. Os assuntos iam e vinham com incrível facilidade e velocidade. Falávamos de jogos, de televisão, de escola, dos irmãos, dos inimigos. A certa altura da conversa, quando a sala estava quase vazia e só nós conversávamos ali no canto, o assunto que veio foi o medo. Não o medo da professora e da bronca da mãe, nem o medo de apanhar do vizinho maior ou medo de levar bomba na escola. O medo de que começamos a falar era o medo de almas do outro mundo, de cemitérios, de defuntos, de mortos-vivos... De todos nós, Marquinho era o mais quieto e o que menos falava. 

 - Pô, Marquinho, você está com tanto medo que nem abre a boca?! 

 Ele mal abriu a boca para explicar: 

 - É medo, mesmo. 

 Felipe entrou na conversa. 

 - Medo de quê, cara? Medo é coisa de mulher! 

 As meninas, discordando da afirmação, mas também com medo, não abriram a boca, enquanto ele continuava a provocação: 

 - Medo é coisa de maricas, Marquinho. 

 Marquinho tentou explicar-se: 

 - Eu tenho medo mesmo. E não tenho vergonha de dizer. Se você quiser achar que é só mulher que tem medo, problema seu! 

 - Chiii! Cada homem medroso... parece mulherzinha. 

 Eu também entrei na conversa. 

 - Quer dizer que você não tem medo, Felipe? 

 Ele olhou para mim, com uma cara que eu não entendi se era de gozação ou de medo disfarçado, e respondeu: 

 - Não tenho, não. Medo passa longe de mim. 

 O diz-que-diz rolou mais um pouco, com Felipe, provocador, dizendo não ter medo de nada e o resto de nós não acreditando na sua exibição. Foi o próprio aniversariante quem deu a dica para passarmos a limpo nossa discussão. 

 - Você pode provar para nós que não tem medo? 

 - Posso. 

 - Agora? 

 - Qualquer hora. 

 - Então vou te fazer uma proposta. Se você provar que não tem medo, eu vou na escola vestido de mulherzinha... 

 - E se eu não provar? 

 - Você vai na escola, durante a semana inteira, com uma placa de cartolina, na qual escreveremos “eu sou medroso”. Você topa? 

 Esfregando as mãos, aparentando satisfação imensa, Felipe respondeu imediatamente: 

 - Está topado. Topadíssimo! Pode fazer a proposta. 

 Marquinho pensou por alguns segundos, enquanto todos nós fizemos um silêncio esperançoso. 

 - Você deverá sair dessa sala, passar pela cozinha, abrir a porta e entrar no salão sem acender as luzes! 

 O salão ao qual Marquinho fazia referência era o salão que ficava no fundo do quintal da sua casa, onde tinha sido feita a sua festa de aniversário. Era um salão grande, mas separado da casa pelo quintal. Estava tudo escuro. 

 - Prepare-se, Marquinho. Quero ver você vestido de mulherzinha na escola... 

 - Não cante vitória antes, Felipe! 

 - A vitória é para já! 

 Felipe ia saindo quando Marquinho deu-lhe uma última recomendação: 

 - Só quero que você saiba o seguinte: quando nós mudamos para essa casa, toda a vizinhança dizia que o salão era mal assombrado, que, no escuro, duas sombras humanas ficam vagando lá dentro. Eu não acredito nisso de sombra; eu só escuto vozes gemendo à noite. Mas acho que você não se incomoda com essas coisas, né?! 

 Eu juro que vi o Felipe atrapalhar-se com um risinho meio nervoso e diminuir levemente seus passos. Seria medo? 

 Bem... a resposta todos nós ficamos sabendo, menos de um minuto depois que ele saiu pela cozinha e se dirigiu ao salão. E foi uma resposta curta, seca e grossa: um grito bem dado, uma mistura de “ui, iau, uáá”, um berro bem sonoro, bem forte, que saiu de dentro do seu peito, passou pela sua garganta e veio correndo de volta, até a sala onde estávamos. Felipe chegou esbaforindo-se, quase primeiro que seu próprio grito, derramando-se de susto. 

 - Eu vi... eu vi... 

 Marquinho, já saboreando a derrota do falso corajoso, perguntou-lhe: 

 - Viu o quê? 

 E Felipe, sem pose nenhuma, foi explicando: 

 - Eu vi as sombras... 

 Marquinho caiu na gargalhada. 

 - Que sombras: eu inventei isso! Não tem sombra nenhuma. 

 - Claro que tem! Eu vi! 

 - Você viu foi o seu medo, Felipe. 

 - Vamos lá, vocês vão ver... eu mostro... 

 A esta altura da farra, fomos todos em bando, para o salão de festas ver as tais sombras. E não é que era verdade? Felipe tinha visto sombras assustadoras lá dentro, mas eram sombras das bexigas penduradas no teto, dos enfeites nas paredes e das pás do grande ventilador. Claro, todas essas coisas misturadas pelo vento suave que invadia o salão mais o medo de Felipe fizeram-no ver as sombras mais tenebrosas da sua vida. 

 A festa terminou assim, com aquele sabor de refrigerantes, sombras assustadoras e esperança de muita brincadeira na semana inteira. Afinal, alguém frequentaria as aulas com a tabuleta “eu sou medroso”. 

 (Fonte: GARCIA, Edson Gabriel. Meninos e meninas – emoções, sentimentos e descobertas. São Paulo, Edições Loyola, 2002. p.35-38.) 

 a) Em que momento da festa surgiu a conversa sobre o medo? 

 b) Para explicar melhor o assunto da conversa, o narrador dá alguns exemplos de medo que podemos sentir. Complete o quadro com os exemplos citados no texto. 

 c) Que característica diferencia esses dois grupos de medos? 

 d) Essa conversa fez algumas crianças sentirem medo. Pensando no momento e no local em que eles estavam conversando, o que pode ter contribuído para que as crianças sentissem medo?

a) Extrair ouro e diamantes cumprindo as regras e pagando os impostos estipulados pelo Estado ou fazê-lo de modo ilícito, praticando o descaminho. Segundo o texto qual alternativa mais praticada na Colônia?

b) Podemos afirmar que o descaminho e o contrabando era coisa de escravo? Justifique.

c) Qual objetivo da prática do descaminho?

Viagens, nossa paixão há 50 anos

Viagem e turismo, ed. 197, ano 18, mar. 2012 (adaptado).

O trecho em destaque "Consulte aéreo", que aparece na publicidade sobre o Havaí, tem por objetivo:

Herói na contemporaneidade

Quando eu era criança, passava todo o tempo

desenhando super-heróis.

Recorro ao historiador de mitologia Joseph Campbell,

que diferenciava as duas figuras públicas: o herói

[5]  (figura pública antiga) e a celebridade (a figura

pública moderna). Enquanto a celebridade se

populariza por viver para si mesma, o herói assim

se tornava por viver servindo sua comunidade.

Todo super-herói deve atravessar alguma via crucis.

[10]  Gandhi, líder pacifista indiano, disse que, quanto

maior nosso sacrifício, maior será nossa conquista.

Como Hércules, como Batman.

Toda história em quadrinhos traz em si alguma coisa

de industrial e marginal, ao mesmo tempo e sob o

[15]  mesmo aspecto. Os filmes de super-herói, ainda que

transpondo essa cultura para a grande e famigerada

indústria, realizam uma outra façanha, que

provavelmente sem eles não ocorreria: a formação

de novas mitologias reafirmando os mesmos ideais

[20]  heróicos da Antigüidade para o homem moderno.

O cineasta italiano Fellini afirmou uma vez que Stan

Lee, o criador da editora Marvel e de diversos heróis

populares, era o Homero dos quadrinhos.

Toda boa história de super-herói é uma história

[25]  de exclusão social. Homem-Aranha é um nerd,

Hulk é um monstro amaldiçoado, Demolidor é um 

deficiente, os X-Men são indivíduos excepcionais,

Batman é um órfão, Super-Homem é um alienígena

expatriado. São todos símbolos da solidão, da

[30]  sobrevivência e da abnegação humana.

Não se ama um herói pelos seus poderes, mas pela

sua dor. Nossos olhos podem até se voltar a eles por

suas habilidades fantásticas, mas é na humanidade

que eles crescem dentro do gosto popular. Os superheróis

[35]  que não sofrem ou simplesmente trabalham

para o sistema vigente tendem a se tornar meio bobos,

como o Tocha-Humana ou o Capitão América.

Hulk e Homem-Aranha são seres que criticam

a inconseqüência da ciência, com sua energia

[40]  atômica e suas experiências genéticas. Os X-Men nos

advertem para a educação inclusiva. Super-Homem

é aquele que mais se aproxima de Jesus Cristo, e

por isso talvez seja o mais popular de todos, em seu

sacrifício solitário em defesa dos seres humanos, mas

[45]  também tem algo de Aquiles, com seu calcanhar que

é a kriptonita. Humano e super-herói, como Gandhi.

Não houve nenhuma literatura que tenha me

marcado mais do que essas histórias em quadrinhos.

Eu raramente as leio hoje em dia, mas quando assisto

[50]  a bons filmes de super-heróis eu lembro que todos

temos um lado ingênuo e bom, que pode ser capaz

de suportar a dor da solidão por um princípio.

FERNANDO CHUÍ Adaptado de http://fernandochui.blogspot.com

A utilização de testemunhos autorizados, como o de Fellini, é uma conhecida estratégia retórica.

O uso dessa estratégia produz, no texto, o efeito de: