(Ueg)  Os pigmentos fotossintetizantes (ou fotossint&ea

(Ueg) Os pigmentos fotossintetizantes (ou fotossintéticos) têm a propriedade de absorver certos comprimentos de onda da luz, refletindo os demais. A cor do pigmento é dada pelo comprimento de onda refletido. O olho humano é capaz de distinguir os comprimentos de onda que compõem a luz visível ou luz branca. Nos seres fotossintetizantes, os pigmentos que conseguem captar a energia luminosa estão principalmente representados por

clorofilas, que são verdes; carotenos e xantofilas, que são amarelados; e pelas ficobilinas, que podem ser azuis ou vermelhas.

ficocianinas, que são azuis, e ficoeritina, que são verdes.

ficocianinas, que são amarelas, e ficoeritina, que são vermelhas

clorofilas, que são verdes; carotenos e xantofilas, que são amarelados; e pelas ficobilinas, que podem ser azuis ou alaranjadas.

Matemática | 1.06 Razão, Proporção e Regra de Três

Em uma cantina, o sucesso de venda no verão são sucos preparados à base de polpa de frutas. Um dos sucos mais vendidos é o de morango com acerola, que é preparado com de polpa de morango e de polpa de acerola.
Para o comerciante, as polpas são vendidas em embalagens de igual volume. Atualmente, a embalagem da polpa de morango custa R$ 18,00 e a de acerola, R$ 14,70. Porém, está prevista uma alta no preço da embalagem da polpa de acerola no próximo mês, passando a custar R$ 15,30.
Para não aumentar o preço do suco, o comerciante negociou com o fornecedor uma redução no preço da embalagem da polpa de morango. A redução, em real, no preço da embalagem da polpa de morango deverá ser de:
Física | 3.6 Termodinâmica

Uma pessoa abre uma geladeira, verifica o que há dentro e depois fecha a porta dessa geladeira. Em seguida, ela tenta abrir a geladeira novamente, mas só consegue fazer isso depois de exercer uma força mais intensa do que a habitual.
A dificuldade extra para reabrir a geladeira ocorre porque o(a)
Matemática - Fundamental | 3.3 Centena

Veja a previsão do tempo em Curitiba para os dias 30/11/2009 e 02/12/2009.

Disponível em <http://www.climatempo.com.br/previsao-do-tempo/cidade/271/curitiba-pr> Acesso em 30/11/2009
Ao observar os quadros acima, podemos dizer que
Língua Portuguesa - Fundamental | 1.02 Variedades Linguísticas

A abertura das escolas no fim de semana pode trazer transtornos para a direção. A estrutura física pode ser depredada e o patrimônio do colégio, destruído. Para o aluno que passa a semana inteira lá dentro estudando, não é uma alternativa boa. No fim de semana, todo mundo quer ir a lugares diferentes e até conhecer novas pessoas.
RIBEIRO, Matheus. Correio Braziliense, fev. 2003, Gabarito. p.2.
Releia o seguinte fragmento:
“[...] todo mundo quer ir a lugares diferentes e até conhecer novas pessoas.”
A palavra “até”, no fragmento acima, expressa a ideia de
Biologia | 09. Botânica

(Ufsm 2008) "Outra fruta se cria numas árvores grandes (...) depois de madura é muito amarela. (...) chamam-lhes cajus, têm muito sumo e cria-se na ponta dessa fruta (...) um caroço como castanha, e nasce diante da mesma fruta."
Observe as figuras a seguir e tente entender, botanicamente, a descrição pouco científica de uma de nossas frutas nativas, feita por Pero de Magalhães Gândavo, em 1500.
Assinale a alternativa correta.

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