(IFSP) Leia o soneto abaixo, de Gregório de Matos Guerra, para responder à questão.

Fábio: que pouco entendes de finezas:

Quem faz só o que pode, a pouco se obriga

Quem contra os impossíveis se fatiga,

a esse cede o Amor em mil ¹ternezas.

Amor comete sempre altas empresas:

Pouco amor, muita sede não mitiga:

Quem impossíveis vence, esse é que instiga

vencer por ele muitas estranhezas. 

As durezas da cera, o Sol abranda,

a da terra as branduras endurece:

Atrás do que resiste, o raio é que anda.

Quem vence a resistência, se enobrece:

Quem faz o que não pode, impera e manda:

Quem faz mais do que pode, esse merece.

¹ternezas: ternuras

 GUERRA, Gregório de Matos. A um namorado, que se presumia de obrar finezas. In: HOLANDA, Sérgio Buarque de.

Antologia dos Poetas Brasileiros da Fase Colonial. São Paulo: Perspectiva, 1979. p.65-66.

A leitura atenta do texto permite afirmar que

No romance O amor nos tempos do cólera, Gabriel García Márquez relata os primeiros contatos do jovem médico Juvenal Urbino, um dos três protagonistas do romance, com o cólera.

O cólera se transformou em obsessão. Não sabia a respeito mais do que aprendera na rotina de algum curso marginal, e lhe parecera inverossímil que há apenas trinta anos tivesse causado na França, inclusive em Paris, mais de cento e quarenta mil mortes. Mas depois da morte do pai aprendeu tudo que se podia aprender sobre as diversas formas do cólera, quase como uma penitência para dar descanso à sua memória, e foi aluno do epidemiólogo mais destacado do seu tempo […], o professor Adrien Proust, pai do grande romancista. De modo que quando voltou à sua terra e sentiu vinda do mar a pestilência do mercado, e viu os ratos nos esgotos expostos e os meninos se revolvendo nus nas poças das ruas, não só compreendeu que a desgraça tivesse acontecido como teve a certeza de que se repetiria a qualquer momento.

(O amor nos tempos do cólera, 1985.)

A partir desse trecho, pode-se inferir que Juvenal Urbino

DEVERES E DIREITOS

Composição: Toquinho / Elifas Andreatto

Crianças: iguais são seus deveres e direitos.

Crianças: viver sem preconceito é bem melhor.

Crianças: a infância não demora, logo, logo vai passar,

Vamos todos juntos brincar.

Meninos e meninas,

Não olhem religião nem raça.

Chamem quem não tem mamãe,

Que o papai tá lá no céu,

E os que dormem lá na praça.

Meninos e meninas,

Não olhem religião nem cor.

Chamem os filhos do bombeiro,

Os dois gêmeos do padeiro

E a filhinha do doutor.

Meninos e meninas,

O futuro ninguém adivinha.

Chamem quem não tem ninguém,

Pois criança é também

O menino trombadinha.

Meninos e meninas,

Não olhem cor nem religião.

Bons amigos valem ouro,

A amizade é um tesouro

Guardado no coração.

Releia esses versos da música:

Crianças: iguais são seus deveres e direitos.

Crianças: viver sem preconceito é bem melhor.

a) Explique o que significado desses versinhos.

b) Você concorda com eles? Explique seu ponto de vista

Texto base:

Enunciado:

Releia: “Não interviessem alguns presentes, e os dois se engalfinhariam.”

O emprego do verbo intervir, no imperfeito do subjuntivo, expressa, no contexto, a

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