A evolução do processo de transformação de matérias-primas

A evolução do processo de transformação de matérias-primas em produtos acabados ocorreu em três estágios: artesanato, manufatura e maquinofatura.

Um desses estágios foi o artesanato, em que se:

trabalhava geralmente sem o uso de máquinas e de modo diferente do modelo de produção em série.

trabalhava conforme o ritmo das máquinas e de maneira padronizada.

empregavam fontes de energia abundantes para o funcionamento das máquinas.

realizava parte da produção por cada operário, com uso de máquinas e trabalho assalariado.

faziam interferência do processo produtivo por técnicos e gerentes com vistas a determinar o ritmo de produção.

História | A. Grécia

(FUVEST 2015 1ª FASE) Em certos aspectos, os gregos da Antiguidade foram sempre um povo disperso. Penetraram em pequenos grupos no mundo mediterrânico e, mesmo quando se instalaram e acabaram por dominá-lo, permaneceram desunidos na sua organização política. No tempo de Heródoto, e muito antes dele, encontravam-se colônias gregas não somente em toda a extensão da Grécia atual, como também no litoral do Mar Negro, nas costas da atual Turquia, na Itália do sul e na Sicília oriental, na costa setentrional da África e no litoral mediterrânico da França. No interior desta elipse de uns 250 km de comprimento, encontravam-se centenas e centenas de comunidades que amiúde diferiam na sua estrutura política e que afirmaram sempre a sua soberania. Nem então nem em nenhuma outra altura, no mundo antigo, houve uma nação, um território nacional único regido por uma lei soberana, que se tenha chamado Grécia (ou um sinônimo de Grécia).
M. I. Finley. O Mundo de Ulisses. Lisboa: Editorial presença, 1972. Adaptado.

Com base no texto, pode-se apontar corretamente
Matemática | 14.3 Pirâmide

(FUVEST) Cada aresta do tetraedro regular ABCD mede 10. Por um ponto P na aresta passa o plano ᵅ paralelo às arestas e Dado que AP = 3, o quadrilátero determinado pelas interseções de ᵅ com as arestas do tetraedro tem área igual a:
Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Los niños ya han empezado, casi todos, su rutina en el colegio. Ahora ya iremos pensando que clases extraescolares van a escoger este año para completar su formación o sus ratos de diversión. Aunque un gran número de niños prefieren hacer algo totalmente lúdico o relacionado con el deporte, nunca está de más que observemos con detenimiento sus capacidades y sus preferencias, pues hay ciertas modalidades artísticas que nos suelen pasar por alto.
Una de ellas es la música. Aunque en el plan de estudios dan algunas clases para conocer el lenguaje musical, hay niños que presentan ciertas habilidades especiales para la ejecución de un instrumento. Según los estudios realizados hasta ahora, la música aporta muchísimos beneficios para el desarrollo, no solo interior del niño, sino también hacia el exterior. Según una última investigación, practicar música les ayuda a resolver problemas, al mismo tiempo que los convierte en seres más sociables.
Disponible en: < http://www.elbloginfantil.com/musica-ayuda-ninos-resuelvan-mejor-problemas.html>
Acceso el: 06 mar.2014. Fragmento

De acuerdo a la noticia, la música hace bien a los niños porque les ayuda a
História - Fundamental | 02. A vida familiar

Leia o texto a seguir e responda à questão.

Quais os tipos de atividades, citadas no texto, que as crianças realizam e são consideradas ilegais, isto é, fora da lei?
Biologia | 6.3 Tecido Muscular

(UFRGS) O tecido ósseo é o principal constituinte dos ossos. Em relação a esse tecido, é correto afirmar que:

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