Leia o texto a seguir.

O desafio             

O Coelho desafiou o Sapo para disputar uma corrida. O Sapo aceitou mas fez um pedido: - Você corre pela estrada e eu corro pelo mato. No mato, eu corro melhor. O Coelho aceitou e completou: - De vez em quando, eu dou um assovio e você responde. Assim, eu fico sabendo onde você está. E posso até descansar um pouco... No dia seguinte, todos os bichos da Floresta da Brejaúva pararam para assistir. O Macaco apitou e a corrida começou. O Coelho disparou. Corria como um raio em noite de tempestade. Correu, correu e parou. E resolveu assoviar para saber onde estava o Sapo. - Fiuuu fuiii... E ouviu (espantado) a resposta do Sapo lá na frente: - Cruac cruac cruac... O Coelho disparou mais ainda. Relâmpago! Correu dez vezes mais. E resolveu assoviar novamente. Bem lá na frente (bem lá mesmo!) o Sapo respondeu: - Cruac cruac cruac... O Coelho foi ficando cansado, cansado... Sempre assoviava e lá na frente o Sapo respondia. O Coelho foi ficando com as pernas bambas... O Sapo, saltitante, foi muito aplaudido quando cruzou a linha de chegada. A bicharada da floresta ficou admirada. Então, o Sapo deu uma coaxada e falou: _ Cruac! Cruac! Meus amigos, podem sair da beira do mato. Vamos comemorar a nossa vitória! E centenas de sapos saíram da beirinha do mato, pulando e cantando. Eram eles que respondiam quando o Coelho assoviava. MARQUES, Francisco Marques. Floresta de Brejaúva. Belo Horizonte: Dimensão, 1995.

Enunciado:

O que o Sapo fez para conseguir ganhar a corrida do Coelho?

Observe, no gráfico a seguir, os dados sobre o comércio externo brasileiro de recursos minerais referentes ao ano de 2014.

Aponte a alternativa que indica de forma correta a direção do comércio dos gráficos 1 e 2, respectivamente, e o recurso mineral que representa 75% do volume do gráfico 1.

Em termos de contribuição para o ordenamento territorial, sobressai, na Região de Influência da Estrada Real, o processo de ocupação e de constituição de núcleos pioneiros de atividade econômica — como foram os polos de mineração —, e a criação e a organização de aldeias, vilas e cidades, muitas das quais incorporavam arruamentos, infraestruturas, serviços básicos e técnicas construtivas do mais elevado nível tecnológico, equivalente àquele prevalente no Portugal de correspondente época.

G.D. Calaes; G.Ferreira (Eds). A estrada real e a transferência da corte portuguesa. Programa Rumys – Projeto Estrada Real. Rio de Janeiro: CETEM/MCT/CNPq/CYTED, 2009, p. 36 (com adaptações).

A partir das informações acima, julgue o item.

A maneira como houve a formação espacial do território brasileiro ajuda a explicar e, ao mesmo tempo, influencia as práticas sociais relacionadas ao comércio, ao dia a dia e ao exercício de políticas públicas. Essa formação vincula-se, também, aos recortes da sociedade fundamentados no conceito de classe social.

 Leia a tirinha a seguir para responder ao que se pede.

Na frase “Meu filho, um escritor publica um livro para parar de escrevê-lo!” a expressão grifada representa, no contexto, uma marca linguística de

Choose the correct verb form.

“We don’t like ________ up early.”