(FGV-SP) Em uma sala estão presentes n pessoas, com n : 3. Pelo menos uma pessoa da sala não trocou aperto de mão com todos os presentes na sala, e os demais presentes trocaram apertos de mão entre si, e um único aperto por dupla de pessoas. Nessas condições, o número máximo de apertos trocados pelas n pessoas é igual a:

O brasileiro consome em média 500 miligramas de cálcio por dia, quando a quantidade recomendada é o dobro. Uma alimentação balanceada é a melhor decisão para evitar problemas no futuro, como a osteoporose, uma doença que atinge os ossos. Ela se caracteriza pela diminuição substancial de massa óssea, tornando os ossos frágeis e mais suscetíveis a fraturas.

Disponível em: www.anvisa.gov.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).

Considerando-se o valor de 6 × 10²³ mo-1 para a constante de Avogadro e a massa molar do cálcio igual a 40 g/mol, qual a quantidade mínima diária de átomos de cálcio a ser ingerida para que uma pessoa supra suas necessidades?

A figura indica o empilhamento de três cadeiras idênticas e perfeitamente encaixadas umas nas outras, sendo h a altura da pilha em relação ao chão.

A altura, em relação ao chão, de uma pilha de n cadeiras perfeitamente encaixadas umas nas outras, será igual a 1,4 m se n for igual a

Materiais:

• Selos postais
• Selos postais ampliados em tons de cinza em tamanho A5 (corresponde a 1/4 do papel A4)
• Canetinhas hidrocor coloridas
• Colorsetes coloridos

  Desenvolvimento:  

  1 - Esta atividade pode ser um desdobramento das atividades apresentadas no Livro de Arte a partir da página 46, bem como da atividade 08 descrita neste Banco de Atividades.  

  2 - Faça uma visita prévia aos correios a fim de adquirir algumas amostras de selos postais (os Correios costumam ter também cartazes comunicando o lançamento de selos comemorativos... Quem sabe seja possível adquirir um?).  

  3 - Explique para as crianças como funciona a postagem de uma carta pelos correios (se você tiver realizado a atividade 08 deste Banco, as crianças já saberão como).  

  4 - Em seguida, converse com as crianças sobre o Selo Postal:  

  4.1 - Conceito de Selo Postal: Estampilha postal destinada ao franqueamento de correspondências, podendo, também, ser objeto de colecionamento.  

  4.2 - Características dos selos postais brasileiros:  

  - Apresentam temas originais;  

  - Possuem elevada concepção artística;  

  - Apresentam beleza e harmonia de imagens;  

  - Adéquam as imagens aos temas das emissões a que se referem;  

  - São impressos com técnicas aprimoradas;  

  - Estimulam a inovação filatélica com a emissão de selos com aroma, em formatos diversos (redondo, triangular, especiais em verniz, etc.);  

  - Possuem aceitação nacional e internacional.  

  (Disponível em: http://www.correios.com.br/produtosaz/produto.cfm?id=B35B2555-B8B0-3CEB-BCFDE18795FA774A. Acesso em: set. 2013).  

  5 - Após contar para os alunos um pouco sobre selos, apresente a eles alguns modelos de selos postais.  

  6 - Se houver um colecionador de selos conhecido, apresente-o e sua respectiva coleção aos alunos.  

  7 - Os selos avulsos que você conseguir nos Correios poderão servir para simular um jogo: dividir os selos em grupos por temas, cores, figurativos ou não, entre outros. Pode-se também motivar os alunos a expressar qual dos selos os alunos mais gostaram e por quê.  

  8 - Em seguida, distribua as fotocópias feitas a partir dos selos para que as crianças realizem intervenções coloridas sobre as imagens. Poderão contornar, encher de pontinhos, linhas coloridas, bem como preencher as formas com canetinha.  

  9 - Em seguida, após os selos coloridos já fotocopiados, realize a montagem dos mesmos sobre colorset colorido, assim:  

  Disponível em: http://pt.dreamstime.com/imagens-de-stock-royalty-free-selos-postais-ajuste-com-peixes-image2143609. Acesso em: set. 2013.  

  10 – Monte, agora, uma linda exposição!  

Texto base: Leia o texto.   O Bioma Cerrado ocupa cerca de dois milhões de quilômetros quadrados do nosso território, distribuídos em áreas do Planalto Central e Nordeste. É a savana mais rica em biodiversidade do mundo, apresentando inclusive plantas endêmicas (que se restringem a uma única região). O clima do cerrado é tropical, com inverno seco e verão chuvoso. Os solos são predominantemente arenosos, muito lixiviados e ácidos em razão da grande quantidade de alumínio. Sob o solo, encontra-se um grande lençol de água a cerca de 20 metros de profundidade.  O fogo também é um fator importante no Cerrado, pois atua disponibilizando nutrientes sob a forma de cinzas e mudando as fisionomias.   Adaptação das plantas ao Cerrado.

Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/biologia/adaptacao-das-plantas-ao-cerrado.htm>. Acesso em: 17 mar. 2015

Enunciado:

Diante de tantas características peculiares, as plantas apresentam mecanismos adaptativos para suportar a vida nesse ambiente. Entre esses mecanismos, está a presença de