Os Sumérios foram os p

Os Sumérios foram os primeiros habitantes da Mesopotâmia. Eles se autodenominavam “as cabeças negras” e a região na qual habitavam denominavam “Terra de Sumer”. Sobre esse povo, Assinale a alternativa correta.

Eram agricultores, realizaram obras de irrigação e canalização dos rios. Construíram as primeiras cidades fortificadas que funcionaram como Cidades-Estado. Utilizavam a escrita.

Eram comerciantes e artesão. Fundaram um império unitário com um regime político único. Foram os primeiros a buscar uma religião monoteísta, mas não possuíam cultura significativa.

Oriundos de diversos grupos étnicos, vindos da Europa, começaram a penetrar aos poucos nos territórios da região mesopotâmica. Eram conhecidos por suas habilidades no comércio.

Eram nômades, voltados para guerra e a conquista de novos territórios. Não praticavam o comércio, a cultura era indefinida e, a religião, desorganizada sem a presença de deuses.

Matemática - Fundamental | 04. Adição e Subtração

Carla adora cinema. Ela consultou os horários das sessões e a duração dos filmes que serão exibidos nas salas de um cinema neste feriado para assistir com sua irmã Paula.

a) Carla vai assistir ao filme da Branca de Neve e depois ao Pinóquio. Quanto tempo ela terá de esperar entre uma sessão e outra?
b) Paula chegou ao cinema às 14 horas. Qual dos filmes ela poderá assistir?
c) Quando o filme Pinóquio terminar, que horas serão? Desenhe as horas no relógio:

Disponível em: Disponível em: colorir-desenho.com. Acesso em: 10 dez. 2015
Arte - Fundamental | 05. Um Mundo de Sons
Material Necessário

Se possível providencie um computador para passar os vídeos sugeridos.
Vídeo “Demonstração de ritmos simples com percussão corporal.mpg”. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=yGGXxMgQBvo>. Acesso em: 08 jan. 2016.
Vídeo “Rhythmik – Bodypercussion”. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=nWelB7Oap7U>. Acesso em: 08 jan. 2016.

Procedimentos

1º. Se possível mostre os vídeos sugeridos para os alunos. Eles ilustrarão a sua explicação sobre a percussão de corpo.
2º. Explique a brincadeira que irão fazer. Ela é uma adaptação “Do Mestre Mandou”. Comece sendo você o mestre para que os outros alunos possam depois comandar.
3º. Forme uma grande roda e vá produzindo batidas de mão e pés, de forma alternada, para que os alunos possam repetir.
Você pode utilizar as sequências a seguir como sugestão e/ou criar as próprias.

Duas palmas seguidas, uma batida de pé, uma palma.
Três batidas de pé e uma batida de mão espalmada.
Uma batida de mão em concha, um galope de quatro batidas de pé, duas batidas de mão em concha.
Duas batidas de mão espalmadas, uma batida com as duas mãos na cocha e três batidas de mão em concha.

4º. Após a brincadeira sendo você o mestre, invista nos seus alunos. Peça que na roda, cada um invente uma sequência, a que for mais legal, elegerá o próximo mestre.
5º. Você pode também separar a sala em grupos, para cada grupo um mestre. Depois troque os mestres para que cada grupo aprenda a sequência do outro grupo.
6º. Peça para os alunos introduzirem estalos dos dedos, batidas uns não mãos dos outros, marcha com palmas e outras modalidades de percussão de corpo.
7º. Avalie a atividade com os alunos.
Física | A. Escalar

(PUC-RJ) Um carro percorre 20km com velocidade de 60 km/h. Para em um posto por 10 minutos e segue viagem por mais meia hora, a uma velocidade de 50km/h. Qual a sua velocidade escalar média no percurso total, em km/h?
Biologia | 11.7 Sistema Imune

No filme Eu sou a lenda, um vírus criado pelo homem espalhou- se por toda a população de Nova Iorque. As vítimas do vírus, verdadeiros zumbis, vagam à noite pela cidade, à procura de novas vítimas. No filme, Robert Neville (Will Smith) é um cientista que, sem saber como, tornou-se imune ao vírus. A obsessão de Neville é encontrar outros que, como ele, não estão infectados, e possibilitar um mecanismo para a cura. A cura vem através do sangue: amostras de sangue de pessoas doentes que melhoraram depois de infectadas pelo vírus, quando administradas a outros doentes, podem promover a melhora.
Considerando-se o contido na sinopse do filme, pode-se inferir que, mais provavelmente, o princípio biológico utilizado por Neville para debelar a doença é a administração de
Geografia | 2. Cartografia

Durante os meses de julho e agosto, período em que as temperaturas se elevam significativamente, amanhece mais cedo e o Sol se põe apenas por volta das 22 horas. Assim, das 24 horas do dia, o local permanece iluminado por pelo menos 18 horas, e a noite torna-se apenas um fenômeno passageiro
Considerando conhecimentos geográficos sobre a incidência dos raios solares no planeta ao longo das diferentes épocas do ano, é correto afirmar que o local abordado no texto está representado no mapa pelo número:

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