Texto base: Leia o texto a seguir. Manoel por Manoel   Eu tenho um ermo enorme dentro do olho. Por motivo do ermo não fui um menino peralta. Agora tenho saudade do que não fui. Acho que o que faço agora é o que não pude fazer na infância. Faço outro tipo de peraltagem. Quando era criança eu deveria pular muro do vizinho para catar goiaba. Mas não havia vizinho. Em vez de peraltagem, eu fazia solidão. Brincava de fingir que pedra era lagarto. Que lata era navio. Que sabugo era um serzinho mal resolvido e igual a um filhote de gafanhoto.   Cresci brincando no chão, entre formigas. De uma infância livre e sem comparamentos. Eu tinha mais comunhão com as coisas do que comparação.   Porque se a gente fala a partir de ser criança, a gente faz comunhão: de um orvalho e sua aranha, de uma tarde e suas garças, de um pássaro e sua árvore. Então eu trago das minhas raízes crianceiras a visão comungante e oblíqua das coisas. Eu sei dizer sem pudor que o escuro me ilumina. É um paradoxo que ajuda a poesia e que eu falo sem pudor. Eu tenho que essa visão oblíqua vem de eu ter sido criança em algum lugar perdido onde havia transfusão da natureza e comunhão com ela. Era o menino e os bichinhos. Era o menino e o sol. O menino e o rio. Era o menino e as árvores.   BARROS, Manoel de. Memórias inventadas para crianças. São Paulo: Planeta do Brasil, 2006. p.21.  

Enunciado:

O texto anterior foi publicado no final do livro “Memórias inventadas”, de Manoel de Barros, num espaço normalmente destinado à biografia ou à autobiografia. Ele pode ser considerado um exemplo de prosa poética? Justifique sua resposta.

Verificou-se que, numa dada região, o potencial elétrico v segue o comportamento descrito pelo gráfico V x R acima.

(Considere que a carga elétrica do elétron é -1,6.10^-19 C

Baseado nesse gráfico, considere as seguintes afirmativas:

1.A força elétrica que age sobre uma carga q= 4 µC colocada na posição r=8cm vale 2,5.10^-7 N

2.O campo elétrico, para R=2,5 cm possui módulo  E=0,1 N/C

3.Entre 10cm e 20cm o campo elétrico é uniforme.

4.Ao se transferir um elétron de r=10cm para r=20 cm a energia potencial elétrica aumenta de 8,0.10^-22 J

Assinale a alternativa correta.

12. Texto base:   Lee el fragmento de texto a seguir.   EL ESPAÑOL HABLADO EN AMÉRICA   REGIONALISMOS: el español varía según la región donde se vive. Así en algunas ocasiones parece que se necesita de un traductor para  entenderlo, aún hablando el mismo idioma, por ejemplo: En México se dice autobús; en cuba guagua; en Argentina ómnibus y en Chile Bús. En Colombia te pueden preguntar ¿Te provoca un tinto? Y lo que te están preguntando ¿Quieres tomar una taza de café?

  En algunos lugares se aspira la letra “s”, por lo que en lugar de decir ¿Qué es esto?, se dice ¿Qué ejejto?   Disponible en:<http://www.institutowashington.com/biblioteca-virtual/espanol/97-la-diversidad-del-espanol> Acceso el: 16 oct. 2015. (Fragmento).  

Enunciado:

De acuerdo al texto leído, el español hablado en América

Hobbes realiza o esforço supremo de atribuir ao contrato uma soberania absoluta e indivisível. Ensina que, por um único e mesmo ato, os homens naturais constituem-se em sociedade política e submetem-se a um senhor, a um soberano. Não firmam contrato com esse senhor, mas entre si. É entre si que renunciam, em proveito desse senhor, a todo o direito e toda liberdade nocivos à paz.

CHEVALLIER, J. J. As grandes obras políticas de Maquiavel a nossos dias. Rio de Janeiro: Agir, 1995 (adaptado).

A proposta de organização da sociedade apresentada no texto encontra-se fundamentada na

O esporte de alto rendimento envolve atividades físicas de caráter competitivo, no qual os atletas competem consigo mesmos ou com outros, sujeitando-se a regras preestabelecidas aprovadas pelos organismos internacionais ou nacionais de cada modalidade.

As grandes competições são reservadas aos grandes talentos e possibilitam a promoção de espetáculos que: