(UFU) Um estudante monta um dispositivo termométrico utilizando uma câmara, contendo um gás, e um tubo capilar, em formato de “U”, cheio de mercúrio, conforme mostra a figura. O tubo é aberto em uma das suas extremidades, que está em contato com a atmosfera. 

Inicialmente a câmara é imersa em um recipiente contendo água e gelo em fusão, sendo a medida da altura h da coluna de mercúrio (figura) de 2 cm. Em um segundo momento, a câmara é imersa em água em ebulição, e a medida da altura h da coluna de mercúrio passa a ser de 27 cm. O estudante, a partir dos dados obtidos, monta uma equação que permite determinar a temperatura do gás no interior da câmara (q) em graus Celsius, a partir da altura h em centímetros. (Considere a temperatura de fusão do gelo 0 oC e a de ebulição da água 100 oC) 

Assinale a alternativa que apresenta a equação criada pelo estudante. 

(UECE) Relacione, corretamente, os minerais apresentados a seguir com algumas de suas funções, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

(UNIFACS) Com base nas informações do texto, admitindo-se a densidade da água decoada como sendo maior do que a da água pura, cuja densidade é igual a 1,0 g/cm³; o módulo da aceleração da gravidade local igual a 10,0 m/s²; a pressão atmosférica igual a 1,0. 10⁵ Pa e desprezando-se a viscosidade e a correnteza da água, analise as afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O corpo de um peixe sem vida que afunda na água decoada realiza um movimento acelerado sob a ação da força resultante igual ao peso menos empuxo

( ) Um peixe que se encontra a 10,0 m de profundidade de um rio de água decoada fica submetido à pressão hidrostática, que se iguala à pressão atmosférica.

( ) Um peixe que sobe à superfície e coloca a cabeça para fora da água fica praticamente em repouso, e, nesse instante, o módulo do seu peso é igual ao módulo do empuxo que a água exerce sobre a parte do corpo submerso.

Após análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Entre 1550 e 1560, a produção açucareira no litoral tornou-se a base econômica da colônia, e os escravos indígenas constituíam a principal mão de obra. Mas, a partir de 1570, os portugueses recorreram à escravização de outros povos, os quais eram adquiridos por meio de um lucrativo comércio de escravos. Observe a imagem a seguir e identifique quais eram esses povos. 



Seu nome define seu destino 

"O nome pode ter uma força determinante sobre o seu destino", diz James Bruning, professor da Universidade de Ohio, nos Estados Unidos, que passou 20 anos estudando a psicologia dos nomes. "Na maioria das vezes, o impacto vem da expectativa que ele cria nas demais pessoas. É comum julgarmos alguém com base no nome, mesmo que isso seja um bocado injusto." Ele cita um exemplo óbvio: espera-se que alguém com nome oriental seja bom em matemática, por isso é possível que um empregador dê preferência a um nome japonês para uma vaga de programador. 

"O nome próprio da pessoa marca a sua identidade e a sua experiência social, e por isso é um dado essencial na sua vida", diz Francisco Martins, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e autor do livro Nome próprio (editora UnB). "Mas não dá para dizer que ele conduz a um destino específico. É você quem constrói a sua identidade. Existe um processo de elaboração, em que você toma posse do nome que lhe foi dado. Então, ele pesa, mas não é decisivo." De acordo com Martins, essa apropriação do nome se dá em várias fases: na infância, quando se desenvolve a identidade sexual; na adolescência, quando a pessoa começa a assinar o nome; no casamento, quando ela adiciona (ou não) o sobrenome do marido ao seu. "O importante é a pessoa tomar posse do nome, e não ficar brigando com ele." 

CHAMARY, J.V.; GIL, M. A. Knowledge, jul. 2010 

O título do texto propõe uma discussão em que são evocadas as opiniões de dois especialistas. Há a relativização do valor dado ao nome próprio, a qual se configura na: