(UFRGS) A figura I representa um corpo metálico maciço, suspenso no ar por um dinamômetro, que registra o valor 16 N. A figura II representa o mesmo corpo totalmente submerso na água, e o dinamômetro registra 14 N.

Desprezando o empuxo do ar e considerando a densidade da água ρ_a = 1,0 x 10³ kg/m³ e a aceleração da gravidade g= 10 m/s², o volume e a densidade do corpo são, respectivamente,

(Ufjf-pism 3)  Um nome importante na origem do pensamento evolucionista é o do francês Jean-Baptiste Lamarck, que publicou uma série de obras sobre sua teoria evolutiva, sendo a mais conhecida a de 1809 no seu livro “Filosofia Zoológica”. Dentre as suas ideias, uma relaciona o ambiente à mudança de hábitos de um ser vivo, levando à alteração de certas estruturas em seu organismo. Essa ideia é conhecida como a lei de:

(FGV) As figuras ilustram o processo de crossing-over, que ocorre na prófase I da meiose.

O aumento da variabilidade genética, gerada por esse processo, ocorre em função da permuta de

Texto base:

Enunciado:

Y para ti, ¿las marcas tienen alguna importancia?  ¿Prefieres dejar de comprarte muchas cosas para comprarte solo una de marca? ¿Piensas que las marcas son más importantes para los adolescentes o para las personas adultas?

Haz una pequeña redacción en la que hables de lo que significado de la marca para ti. Si quieres, puedes contar algún episodio concreto de tu vida.

Leia o fragmento do texto.

Um dia, quando estava passeando pela floresta, Narciso sentiu sede e quis tomar água.

Ao debruçar-se num lago, viu seu próprio rosto refletido na água. Foi naquele momento que Eros atirou uma flecha direto em seu coração.

Sem saber que o reflexo era de seu próprio rosto, Narciso imediatamente se apaixonou pela imagem.

Quando se abaixou para beijá-la, seus lábios se encostaram na água e a imagem se desfez. A cada nova tentativa, Narciso ia ficando cada vez mais desapontado e recusando-se a sair de perto da lagoa. Passou dias e dias sem comer nem beber, ficando cada vez mais fraco.

Assim, acabou morrendo ali mesmo, com o rosto pálido voltado para as águas serenas do lago.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Alfabetização: Livro do aluno: contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos.

Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000589.pdf. Acesso em: 6 nov. 2018.

Considerando a estrutura do trecho, afirma-se que ele é exemplo de