Cadernos
(UNESP) A genuína e própria filosofia começa no Ocidente. Só no Ocidente se ergue a liberdade da autoconsciência. No esplendor do Oriente desaparece o indivíduo; só no Ocidente a luz se torna a lâmpada do pensamento que se ilumina a si própria, criando por si o seu mundo. Que um povo se reconheça livre, eis o que constitui o seu ser, o princípio de toda a sua vida moral e civil. Temos a noção do nosso ser essencial no sentido de que a liberdade pessoal é a sua condição fundamental, e de que nós, por conseguinte, não podemos ser escravos. O estar às ordens de outro não constitui o nosso ser essencial, mas sim o não ser escravo. Assim, no Ocidente, estamos no terreno da verdadeira e própria filosofia.
(Hegel. Estética, 2000. Adaptado.)
De acordo com o texto de Hegel, a filosofia:
Questões relacionadas
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
What does it mean to be a friend? Acts of Friendship For Ashley, it was like this: She was sitting with a big group in the school lunchroom when she accidentally knocked her drink onto her lap. As word spread that it looked like Ashley had wet herself, the laughter began to mount. Then she noticed her best friend doing something strange. "She poured water on herself," Ashley said. True friendship is hard to find, Ashley says. But she knows it when she sees it. And so do many of you. [...] Kaitlin, 14, told us about a friend who took the blame for her when she got in a fight at school. Her friend was suspended for 10 days. And Marissa, 16, said she discovered the difference between a close friend and casual friend on a school trip to California. "I got sick, and my friend ran to the bathroom after me to hold my hair back as I became the Exorcist," Marissa said. "She stood by me, while my other 'friend' yelled at me to get off the floor and clean it up." D'Arcy Lyness, PhD. TeensHealth. Available at: http://kidshealth.org/teen/school_jobs/school/friend_comments.html# Accessed on: oct. 30, 2015. (Extract)
Enunciado:
Teenagers soon get their own definition of friendship and best friend from their personal experience. In order to show how teenagers identify their true and best friends, the above text
- Biologia | 4.3 Metabolismo Energético
(UERN) A agricultura do estado do Rio Grande do Norte tem crescido significamente ao longo dos anos, principalmente devido ao cultivo da cana-de-açúcar. Após ser colhida nas lavouras, a cana passa por máquinas que a trituram e extraem o caldo verde, que se transforma em açúcar após purificação e evaporação. Após este processo, inicia-se a produção de etanol, que depende de linhagens da levedura Saccharomyces cereviseae...
(FIORAVANTI, 2009, p. 68)
Com relação ao processo metabólico que ocorre em Saccahromyces cereviseae para produção de etanol, pode-se afirmar que se trata da:
- Língua Portuguesa - Fundamental | 1.02 Variedades Linguísticas
Texto base:
Enunciado:
a) Qual é o propósito comunicativo desse texto?
b) Embora geralmente, a variante linguística empregada no editorial seja a norma-padrão há, no texto anterior, várias passagens em linguagem coloquial. Explique por que o autor desse editorial faz uso dessa modalidade da língua.
c) Retire do texto um em exemplo do registro coloquial da linguagem.
- Física
Um estudante decidiu fazer uma experiência. Para isto:
1- Providenciou uma "bolsa de água quente"
2 - Fez um orifício na tampa e adaptou neste a extremidade de um tubo de plástico de aproximadamente 5 mm de diâmetro. (Conforme figura)
3 - Apoiou a bolsa sobre uma superfície horizontal e colocou sobre a bolsa um pacote com massa de 5 kg.
4 - Expirou o ar de seus pulmões na extremidade oposta do tubo e verificou, com surpresa, que conseguia com a simples pressão de seus pulmões transferir o ar para a bolsa, aumentando o seu volume e, em consequência, suspender a massa nela apoiada.
O aluno estava verificando:
- Biologia | 15.1 Ideias Evolutivas
(UESC) É interessante contemplar-se uma vertente verdejante revestida de diversos tipos de plantas com pássaros cantando nos ramos das árvores, uma variedade de insetos adejando pelo ar, além dos pequenos seres vivos rastejando naquela terra úmida e então refletir que essas formas construídas de maneira tão elaborada, cada qual tão diferente da outra e, contudo, de uma interdependência tão complexa, teriam todas sido produzidas por leis que prosseguem atuando neste nosso mundo (DARWIN, 1985, p. 366).
Nessa descrição bucólica perpassam ideias evolucionistas de Darwin na interpretação de aspectos da comunidade, como:
