Leia o texto abaixo e responda a questão.

SENCILLOS TRUCOS PARA ENFRIAR TU CASA

EN VERANO SIN AIRE ACONDICIONADO

Usa bien los electrodomésticos

Los electrodomésticos son una fuente de calor en casa y por ello debes apagar todos los que no estés usando durante el día. El ordenador, el televisor o alguna que otra lámpara no tienen por qué estar todo el día enchufados si no los utilizas. En el caso de que necesites poner la lavadora, por ejemplo, intenta ponerla a primera hora de la mañana y así, además de evitar las horas de temperaturas sofocantes con el centrifugado, aprovecharás las altas temperaturas de la mañana para que la ropa seque antes. Otra opción es lavar la ropa a última hora del día.

A la hora de cocinar también es recomendable decantarse por recetas más veraniegas reduciendo el uso del horno que sin duda subirá la temperatura de la cocina. ¡Busca recetas frías! Si usas los fogones no olvides encender la campana en la cocina para que salga el calor.

APARICIO, Rossel. Sencillos trucos para enfriar tu casa en verano sin aire acondicionado. Disponível em:<http://www.diariovasco.com/sociedad/201706/17/sencillos-trucos-para-enfriar-20170617185523.html>. Acesso em: 18 jun. 2017.

El texto arriba forma parte de una serie de consejos publicados recientemente por un diario vasco con el objetivo de que la población padezca menos, dentro de los hogares, las altas temperaturas del verano europeo.

Según el texto, una forma de evitar generar calor dentro de casa es

 Os átomos dos elementos químicos são assimilados e transferidos continuamente entre os organismos e o ambiente, e a ciclagem desses elementos é denominada Ciclo Biogeoquímico. Considere o Ciclo Biogeoquímico do Carbono representado na figura abaixo.

Analise as afirmações a seguir, de acordo com a figura acima apresentada.

I. O processo I corresponde à assimilação pela fotossíntese.

II. O processo II corresponde à respiração.

III. O processo III corresponde à assimilação pela decomposição.

Das afirmações acima,

La cibercultura de Pierre Lévy

Para Lévy, la distinción entre técnica, cultura y sociedad no puede ser más que conceptual, puesto que las tres entidades forman un complejo sistema de interrelaciones e interacciones que echa por tierra la idea de unas prácticas o sistemas puros. El autor divide su libro en tres apartados bien diferenciados: en el primer apartado ofrece un abanico de definiciones claras y precisas, destinadas al público no especializado, de algunos de los conceptos claves de la cibercultura, tales como la digitalización de la información, la virtualidad (que para Lévy, como ya demostrara en su obra ¿Qué es lo virtual?, no se opone a lo "real" sino a lo "actual"), los hipertextos e hipermedias, las simulaciones informáticas, la interactividad o las realidades virtuales. O segundo apartamento, Propuestas, constituye una extensa reflexión del autor sobre la tesis central de este informe, la idea de que la clave de la cultura del futuro es el concepto de "lo universal sin totalidad", y la forma en que éste se manifiesta en las nuevas formas artísticas, de conocimiento, educación, urbanismo y organización social nacidas con la cibercultura. Para Lévy, el ciberespacio es un "universal sin totalidad" porque cuanto más universal se vuelve, cuanta más información recibe, menos totalizador es. Frente a los medios tradicionales, que acotan la información y la fragmentan (esto es, la totalizan, la cierran, la dominan), el ciberespacio es cada vez más abierto, más libre, de forma que lo universal no se articula ya sobre el cierre semántico, sino por el contacto, por la interacción general que acepta todos los contenidos particulares y los conecta entre sí, dando lugar al nacimiento de una "inteligencia colectiva" que pone en común las competencias, imaginaciones, experiencias y energías intelectuales de los grupos humanos.

Internet: www.redalyc.org. (con adaptaciones).

Con relación al texto de arriba, juzgue lo siguiente ítem.

Lévy califica como pura la distinción entre técnica, cultura y sociedad.

(UESB) O estudo dos fungos deve ser valorizado, entre outros aspectos, porque:

O toboágua Verrückt é uma das atrações do parque Schlitterbahn, na cidade de Kansas (EUA), e tem pouco mais de 50 metros de altura, sendo maior que o Cristo Redentor e as Cataratas de Niágara. Ainda há uma segunda queda de 15 metros, e a descida completa dura 11 segundos.

Um garoto de massa 40 kg se posiciona sentado em repouso no topo do toboágua, de onde começa a descida. Durante o movimento, a água que lubrifica o brinquedo permite desprezar todas as forças de atrito com o corpo do garoto que desliza também sem influência da resistência do ar.

Admitindo g = 10 m/s² como sendo a aceleração da gravidade local, qual a velocidade, em m/s, que o garoto terá ao chegar na base do toboágua?