Cadernos
A década de 1970 marcou o início das preocupações com a relação entre a atividade produtiva no campo e a preservação do meio ambiente no Brasil. Essa mesma década se destaca pelo avanço das tecnologias de ponta, que passam a ocupar cada vez mais espaço junto à agricultura e, ainda que numa dimensão menor, também, na agricultura familiar.
SILVA, P.S. Tecnologia e meio ambiente: o processo de modernização da agricultura familiar.Revista da Fapese, v. 3, n. 2, jul.-dez., 2007.
O avanço tecnológico e os impactos socioambientais no campo brasileiro após a década de 1970 evidenciam uma relação de equivalência entre
Questões relacionadas
- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Texto base: Uma cozinheira foi contratada para fazer docinhos para uma festa. Ela fez a lista com os ingredientes necessários.
Enunciado:
1. Que unidades de medida apareceram na receita?____________________________________
2. Para que usamos o quilograma (kg) ou o grama (g)?__________________________________
- Química | A. Modelos Atômicos(UFPR) As teorias atômicas vêm se desenvolvendo ao longo da história. Até o início do século XIX, não se tinha um modelo claro da constituição da matéria. De lá até a atualidade, a ideia de como a matéria é constituída sofreu diversas modificações, como se pode observar no modelo atômico de Bohr, que manteve paradigmas conceituais sobre a constituição da matéria, mas também inseriu novos conceitos surgidos no início do século XX.No modelo atômico de Bohr:1. O elétron circula em órbita com raio definido.2. O elétron é descrito por uma função de onda.3. Para descrever o elétron num orbital são necessários 4 números quânticos.4. Toda a massa do átomo está concentrada no núcleo, que ocupa uma porção ínfima do espaço.Entre as afirmativas acima, correspondem ao modelo atômico de Bohr:
- Física | 5.5 Ondas Eletromagnéticas
(FASA)
As figuras ilustram o procedimento do método SODIS — SOlar water DISinfection — que consiste em inativar alguns micro-organismos causadores de diarreia, em água não tratada, em exposição à radiação solar pelo período mínimo de 6 horas. Nesse processo, a radiação UV-A tem um efeito germicida, e a radiação infravermelha pode aumentar a temperatura da água em até 75°C.
Com base nessas informações e nos conhecimentos de Física, é correto afirmar
- Matemática | 3.1 Introdução
O ganho real de um salário, r, é a taxa de crescimento do poder de compra desse salário. Ele é calculado a partir do percentual de aumento dos salários e da taxa de inflação, referidos a um mesmo período. Algebricamente, pode-se calcular o ganho real pela fórmula
em que i é o percentual de aumento no valor dos salários e f é a taxa de inflação, ambos referidos a um mesmo período.
Considere que uma categoria de trabalhadores recebeu uma proposta de aumento salarial de 10%, e que a taxa de inflação do período correspondente tenha sido 5%. Para avaliar a proposta, os trabalhadores criaram uma classificação em função dos ganhos reais conforme o quadro.
Ganho real
Classificação
Igual ou superior a 5%
Boa
Maior ou igual a 1,5% e menor do que 5%
Regular
Maior do que 0% e menor do que 1,5%
Ruim
Igual ou menor do que 0%
Inaceitável (ganho real negativo significa perda do poder de compra dos salários)
Eles classificaram a proposta de aumento e justificaram essa classificação apresentando o valor do ganho real que obteriam.
A classificação, com sua respectiva justificativa, foi
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Leia a tirinha da Mafalda:
(http://www.portalibahia.com.br/blogs/brincantes/wp-content/uploads/2009/11/mafalda3731.jpg, acessada em
25⁄06⁄10).
Pela resposta dada a Mafalda percebe-se que a Susanita,
